初中反邪教心得体会600字

反邪教作文二百八十字,为什么要反邪教,怎么反邪教,什么是邪教,初中作文

我说大纲你来丰满吧作为一个宗教要有教主、经典、教众。

正教特点；劝人为善、平等公正、无私奉献、勇于承担、舍己为人等。

邪教特点：表里不一、潜行贪欲等。

邪教对社会、家庭、个人以至于整个人类文明有无尽危害。

战胜自己的各种贪欲，认清这就是邪教。

严律自己不要加入。

对身边已经走上歧途的人要善加劝导，助其走上正途。

正确思考自己的人生观价值观和有德行的人交朋友等。

好啦就这些吧。

中学生反邪教征文

在古代，就有邪教的出现，那么什么是邪教呢

邪教是摧毁人类意志的力量，是泯灭人性的工具。

丛林里集体服毒自杀，社区放毒危害无辜群众……这一幕幕悲剧虽然过去了，却依然历历在目，罪魁祸首就是邪教

他们为了权，为了钱，让多少幸福的家庭家破人亡，人们在沉思，沉思邪教是如何使人迷失心智，不顾亲情，不惜肉体，跳入火坑的

根据人们的观察，邪教一共有三大特征：1、欺世盗名，教主崇拜。

2、歪理邪说，精神控制。

3、谋财害命，危及社区。

下面，我就来向大家举几个例子吧

一位小学校长，她的精神也在邪教的控制之中不可自拔。

后来，她在同事和亲友的帮助下，找回了自己，摆脱了邪教的控制。

然而，也不是所有的人都像她这般幸运，在一间已经有七年没有人住的房间里，曾经有一位叫刘春玲的女子，陷入了邪教。

刘春玲每天早上4点钟就早早地起床烧香，晚上在房间里练功。

直到某月初，刘春玲带着女人刘思语坐上北上的火车护法，这一去就再也没有回来

这能不叫人心痛吗

在这三种特征中，还有三条镇教之宝：1、诱骗。

那些邪教的人一开始装出一幅很善良的面孔，显得很关心你，还教你练气功强身健体，以此，骗取你的信任。

尤其是对那些缺乏情感的人，更容易陷入邪教。

2、吹嘘。

邪教自称神仙、圣人，无所不知，无所不晓，无所不能。

3、恐吓。

邪教人声称：地球像个西红柿，一踩就碎，又说地球本来是要爆炸的，是我让地球延迟了50年，还预言1999年，地球就会爆炸。

让无知的群众投靠他，就会平安无事，而事实证明，这一年，我们平安地过去了。

据科学家的验证，地球还是一颗很年轻的行星，不会爆炸……邪教分布十分广阔，已有许多人因跟着他们已不能自拔了，有的断送了性命，的被弄得不成人样，看着这些凄惨的情景真是太难过了。

历史是一面明镜，从中可以看到善与恶。

历史告诉我们要远离邪教，不要玩火自焚

所以我现在深情地对你说：“珍惜生命，原离邪教，生命只有一次，应该在世上做些有益的事，做个耿直的人，不关为自己，更要为家人，为别人，为社会，为过家做些好事

青少年普法教育心得体会400字

青少年法制教育学习心得体会　　青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。

教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。

新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。

一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。

当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。

法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。

我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。

还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。

总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。

这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。

遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

反对邪教的征文 1000字左右

以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻 ——三论树立社会主义荣辱观 胡锦涛总书记在关于社会主义荣辱观的重要论述中，提出“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”。

这一论断，以高尚的科学精神规范社会道德价值取向，闪耀出社会主义道德的时代光芒，是广大干部群众崇尚科学、反对愚昧的行动纲领和锐利武器。

科学，因其正确地反映了自然规律和社会发展规律，而成为推动历史进步的杠杆和基石。

科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，越来越成为人们的共识。

总结世界发展的历史经验，我们就更加深刻地认识到，科学文化对一个民族生存和发展的重要性。

我们崇尚科学，就是要弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维，并自觉地应用于生产和生活的实践中。

愚昧无知，是对自然力量和社会力量畏惧、屈服的结果，也是独断专行、自以为是的一种反映。

我们反对愚昧无知，不单纯是反对没有文化知识，也是反对不学科学知识， 不用科学方法，不尊重科学，不重视人才。

现阶段最根本最重要的，是反对不按科学规律办事。

因此，我们不仅要反对“无知”的愚昧，更要反对“有知”的愚昧。

那些相信星占、卜筮、风水、命相，热衷于求神拜佛的愚昧现象、无知之人，人们很容易识别。

但对那些不按规律办事，上工程、拉项目全靠“拍脑门子”的无知行为，则往往不易分辨。

然而，却往往是这类愚昧无知更祸国殃民。

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，说 明只有科学的东西才最真实、最正确、最可靠，也最高尚、最光荣。

对于一个国家来讲，坚持科学的发展观，首先必须崇尚科学的理念。

崇尚科学，才能讲科学；讲科学，才能运用科学，用好科学。

只有崇尚科学，才会反对愚昧无知，告别愚昧无知；告别愚昧无知，才能放下架子，才能老老实实学习科学，才能坚持科学的发展观，落实好科学的发展观。

从全球的视角来看，现在我们正面临着一个难得的战略机遇期。

民族要自立，国家 要强盛，经济要发展，必须大力倡导崇尚科学、反对愚昧的精神，大力提高全民族的科学文化素质。

我们的党员干部要起模范带头作用，要带领广大人民群众，把“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的荣辱观落实在生产实践中和日常生活里，使其成为每个社会公民为人做事的行为准则，在全国上上下下各个领域形成讲科学、学科学、信科学、用科学、崇尚科学的氛围，并最终成为我们全民族的共同思想理念。

初中生上政治课的心得1000作文

一个人的才能再高，如果他的德能低下甚至败坏的话，那这个人就不会成为对人民有用的人，相反，还会成为人民的敌人，甚至才能越高对人民的危害就越大，因此，一个人的思想道德素质是非常重要的，同志曾经指出：“我们希望从事教育工作的同志，各个有关部门的同志，整个社会的家家户户，都来关心青少年思想政治的进步。

”他还要求：“学校的党团组织和所有的教员都要做学生的政治思想工作”①。

一、当今时代特点对初中思想政治课提出的要求。

当今时代是个开放的时代、是知识经济时代、是科技时代，我国也不例外，特别是随着改革开放的深入发展，一些西方腐朽思想的侵蚀，这就给我们的初中思想政治课提新的要求。

要求通过初中思想政治课树立全体社会公民的基本意识，提供思想道德素质，尊重社会公德和社会规律。

1、市场经济健康发展的要求。

在市场经济快速发展的同时，还要防止拜金主义、享乐主义、极端个人主义的滋长，防止封建迷信、邪教和黄、赌、毒等社会丑恶现象的泛滥；为了防止一部分不法分子为了钱而不择手段的现象发生，例如：随着近几年“杀广”热潮的到来，中学的失学率不断上涨，一些不法青年在外偷、抢、卖淫、贩毒等不法手段获得了不少钱财，以至于回家来修起来房子，买上了车子，而我们所谓的工作人员一个月下来才壹仟来元钱，于是那些阔大少非常“关心”的问我们：“你们是怎么养活你们一家子的

你们那点儿工资就连我们抽烟都不够呢”，这样那种读书无用论就应运而生了，因此，这些就成为了初中思想政治课的一项基本任务。

2、对外开放的要求。

在进一步的开放中能始终坚持“以他人之长为我所用”的基本立场，一切为中国特色社会主义所用，坚持走出去与拿进来相结合的方针，就必须防止西方的思想文化、价值观念和生活方式对青年一代的渗透。

近年来，随着改革开放的深入发展，在经济方面取得了显着成效，但一部分青年的道德素质也在不断下滑，特别是一些青年女性的贞洁观念不断淡化，以致性关系泛滥化、随便化、公开化。

甚至明目张胆地用自己的肉身去换取自己想要的东西。

这就告诉我们：如果，不赶紧加强初中思想政治课的教育，其后果不堪设想。

3、信息技术发展的基本要求。

信息技术的迅猛发展，给我们的学习、生活、工作、娱乐提供了信息来源的多渠道，为我们的学习、生活、工作等节省大量的时间、精力、人力和物力。

但还要防止那些腐蚀青少年心灵的腐朽落后文化和有害信息通过网络的传播。

使得许多青年未能用好信息技术，甚至还利用现代信息技术进行违法乱纪或犯罪活动。

二、初中思想政治课在贵州教育中的现状。

近几年来，初中思想政治课在贵州却没有得到重视，甚至还干脆把初中思想政治课从原来的中考中提了出来②。

这就使得绝大部分学校和教师为了升学率、为了得到上级领导的欣赏，百姓的信赖，而拼命注重主科。

这样思想政治课就不得不从当起名副其实的副科的角色了。

学生认为这是副科，用不着学、也不愿去学，于是在思想政治课上学生全都放松了、不听了，甚至花样百出，出现了严重的思想问题，如懒散、厌学、好吃、贪玩、“早恋”、偷窃、打架斗殴等现象屡见不鲜，加之社会环境的影响，一些不法青年在外偷、抢、卖淫、贩毒等不法手段获得了不少钱财，以至于回家来修起来房子，买上了车子，而我们所谓的工作人员一个月下来才壹仟来元钱，于是那些阔大少非常“关心”的问我们：“你们是怎么养活你们一家子的

你们那点儿工资就连我们抽烟都不够呢”，这样那种读书无用论就应运而生了，这反而严重影响了升学率。

在政策上也存在一些矛盾和徒劳的举措，学校还设立了教育处，又话重金邀请全国有名的杨清老师我们高山来做“感恩励志行动”巡回演讲。

总之贵州的现状对初中思想政治课教师是大大的不利，完全忽视了初中思想政治课的作用。

三、初中思想政治课的作用。

一个人必须具备两大能力。

即才能（知识、经验、技能等）和德能（价值观、人生观、世界观等），德能为才能的发挥起指导作用，而且，如果一个人才能极高，但他得德能低下或败坏的话，那这个人就会成为对人民不利的人或敌人，甚至，才能越高对人民的危害就越大。

因此，要救一个人首先就得救他的思想，正如我们学过的《藤野先生》中的鲁迅先生那样，他原本是学医的而后来却选择学文，就因为他清楚地认识到：当时的中国人所缺的不是强健的身体而是缺乏武装头脑的思想，即高尚的德能，而德能的高低取决于思想政治教育的实践活动之中。

其中，初中思想政治课发挥着基础性作用：1、思想政治课是培养“四有”新人的主要途径。

（1）是培养“四有”新人的思想保证。

同志对思想政治教育内容的心探讨，系统地体现在他的培养社会主义“四有”新人的理论中。

“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”③。

“四有”既是相统一的，又是又层次的。

他们是人的全面素质教育的综合反映，既包括科学文化素质教育，也包括思想政治和道德素质教育，同时也突出了思想政治教育的重要性。

他在谈到“四有”是指出：“这四条里面，理想和纪律特别重要。

我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年要有理想”。

他多次提到，“我们最强调的，是有理想”④。

理想是人们的事业和生活的精神支柱，是一定的世界观、政治观和人生观在人生奋斗目标上的集中体现。

全体人民做的有理想，是胜利推进建设有中国特色社会主义事业的根本思想保证，是思想政治教育的根本任务和重要内容。

（2）是培养“四有”新人的方向性的保证。

思想政治课既以独立的形式又以联系的形式对青少年学生进行系统的马克思主义基本理论、思想和理论、党的路线、方针、政策的教育和灌输，培养学生崇高的共产主义理想，正确的世界观、人生观和价值观，以及高尚的道德情操等，同时又通过丰富多样教育实践使学生得到锻炼，使其健康成长。

所以思想政治课是学校培养“四有”合格社会主义建设者和接班人的方向性保证。

（3）是西方资本主义国家的思想政治教育的重要内容。

西方资本主义国家对思想政治教育的重视程度与我国相比一点也不逊色，只不过名称不同而已。

如：英国设有政治课、宗教课；法国设有道德公民课、哲学课；德国设有伦理课社会课；美国设有社会研究课、职业道德课等。

除此之外，他们还有其他隐形教育、心里咨询、社会服务、宗教活动等多种德育形式

反邪防邪心得作文200字

由于青少年心理能力的发展和生活经验的不断丰富，其情绪的表现形式也不再单一。

典型的特点是强烈、狂躁与温和、细腻共存，情绪的可变性与固执性共存，内向性与表现性共存。

尤其是随着年龄的增长，青少年与社会的交往越来越广泛，他们自觉不自觉地要摆脱家长和其他成人的监护，极易在这样一个半幼稚、半成熟的时期，显露出自身致命的弱点：思想觉悟比较低，判别是非的能力差，警惕性和自我防护能力比较弱，他们看问题还很不全面、很不深刻。

如果邪教组织利用其心理特点，运用青少年非常喜爱的网络、图书及信息编造“世界末日就要来到”、“地球要爆炸”、什么所谓的“气功大师”包治百病等邪说恐吓和诱骗青少年，那么，青少年就很容易相信、崇拜，比成人更容易被邪教组织拉拢和控制。

　　大量怵目惊心的事实也充分证明了，青少年一旦被邪教所沾染，就会出现超常的举动和莫名其妙的恐惧感：他们对人生产生害怕，对未来缺少信心，对学习产生厌倦；有的相信特异功能、外星人等超常现象；电脑算命、星座（星相）预测命运、迷信幸运数字和幸运颜色，佩戴护身符等成为青少年追逐的时尚；无论是书摊上还是网络上，充斥着种种迷信的书籍或网页，在一些青少年中颇有诱惑力，令他们超之若骛。

特别需要指出的是，由此产生的青少年犯罪已成为目前一个比较严峻的社会问题。

一些“法　轮功”人员面对当今“人人喊打”的社会氛围，为对付警方的盘查，往往携带少年儿童包括自己未成年的子女作掩护，被查获后拒不认领、遗弃他们，对少年儿童的身心健康造成极大摧残。

因此，要高度重视各类邪教对未成年人及青少年的毒害，采取有效措施，让青少年远离邪教。

　　谁赢得了青少年，谁就赢得了未来。

“法　轮功”等邪教组织在进行反科学、反社会、反人类丑恶行动的同时，一刻也没有放松与我们争夺青少年的斗争。

如何在反邪教中，正确教育和引导青少年，打好主动仗，从而进一步巩固和扩大党的青年群众基础，是摆在我们面前的一项重大而紧迫的战略课题。

　　一要完善法律保护规范，进一步加强对青少年生活的教育和保护措施。

一方面要在青少年的家庭、学校和社会活动中，老师、家长和有关部门要积极采取各种方法，不断提高他们明辩善恶和抵御各种恶魔危害的能力，另一方面要努力筑起防范此类危害的坚实提防。

建立健全青少年心理健康咨询网站或成立专业心理输导机构，并向全社会开放。

这样，就能为在思想等方面陷于困境的青少年提供解决问题的途径。

　　二要完善社区服务功能，彻底铲除邪教组织滋生的思想基础和社会基础。

要通过社区这个温暖的大家庭吸引广大居民，包括曾受“法　轮功”毒害的人员，用科学文明的精神成果武装思想，提高素质，认清“法　轮功”邪教的本质和危害，自觉增强抵制邪教的能力。

以社会文化、楼道文化、广场文化等为载体，用丰富多彩、健康向上的文化体育和科普教育宣传活动，占领社区青少年教育主阵地，引导居民自觉遵守社区文明公约，传播健康文明的生活方式，活跃社区文化，丰富社会群众生活。

　　三要完善对学校、家庭教育的监督机制，在全社会筑起保护未成年人健康成长的安全网。

采取有效措施确保，任何人不得在学校和公共教育场所向青少年宣传反科学及各种迷信思想；净化文化市场和社会风气，严厉查禁一切含有宣传封建迷信和伪科学的非法出版物；坚决清除神汉、巫婆及看相、算命、看风水等迷信骗人活动对青少年的影响；依法打击利用宣传品、互联网传播邪教思想，盅惑、扭曲未成年人心灵的犯罪行为。

初中未成年人法制教育心得体会 不少于400字

心得体会——论法治建设的重要性法治建设是政治文明建设的重要内容，法治进步是社会文明进步的重要标志，法治社会是人民梦寐以求的理想社会。

法治建设是提升区域形象的一项重要举措，是社会治理转型的必经路径，是制度创新的样本，标志着区域文明程度、综合实力的高度，对促进区域的经济发展、政治安定、文化繁荣，引导区域社会有序、健康、快速发展和最终实现社会和谐、平安具有重要意义。

我认为，要搞好法治建设，实现理想的法治社会，依法治国，要从以下几点入手：一、提高公民的法律素质是法治建设的基础法治建设需要坚实的经济、政治、文化和社会基础，而公民的法律素质则是其不可或缺的主体基础。

法律素质作为公民的内在观念式和外在行为方式，不仅是公民作为“法律人”、“政治人”存在的标识，而且构成了公民作为依法治国主体的主体基础。

换言之，在人民主权的原则下，公民的存在是其应当成为依法治国主体的直接依据，而公民法律素质的状况则是其可以成为依法治国主体的基础条件。

这个基础性条件越充分，公民在依法治国中的主体性就越容易实现；公民主体性实现得越充分，依法治国的本质——人民当家作主，就越能够得到体现和实现。

从这个意义上讲，公民法律素质的高低好坏，直接影响着依法治国基本方略的实施，制约着社会主义法治建设的历史进程。

因此，大到一个国家，小到某个区域，要实实在在地推进法治建设这一伟大事业的进程，就应当高度重视并且不断提高全体公民的法律素质。

一篇反邪教，禁毒的征文怎么写 怎么把反邪教，禁毒 连在一起写呢

这两个的共性是对社会的危害很大,而邪教对社会的危害大家的心中没有一定的概念,可以从毒品的角度进行讲解,邪教的危害就像毒品对社会的危害一样可怕与严重,进行类比说明,就可以,希望对你有用!