阿罗有支彩色笔读后感6

提高小学生语文阅读理解什么书好

世界末日、绝世天劫

一年级阅读书目推荐《儿童诗歌》好不好

》 二十一．可以引导小朋友学习了解性骚扰的绘本（一） 《家族相簿》．和英 二十二．可以引导小朋友学习了解生命与爱生命的绘本（一） 《小种籽》（二） 《会爱的小狮子》（三） 《一片叶子落下来》 二十三．可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本（一） 《白鸽少年》（二） 《公主的月亮》（三） 《卡夫卡变虫记》（四） 《阿文的小毯子》（五） 《聪明的小乌龟》（六） 《眼镜公主》（七） 《魔法音符》 二十四．可以引导小朋友爱护大自然与动物的绘本（一）《和我玩好吗。

不同的绘本还可以教会孩子不同的知识和品质儿童心理学的研究认为，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，我要月亮》（四） 《我爸爸》（五） 《一个不能没有礼物的日子》 三．可以引导小朋友学习面对死亡的绘本（一） 《爷爷有没有穿西装》（二） 《我的外公》（三） 《我永远爱你》（四） 《獾的礼物》（五） 《一片叶子落下来》（六） 《阿星的婚礼》（七） 《小鲁的池塘》（八） 《再见，再右脚》（中风老人）（九）《超级哥哥》（智障）（十）《跟着爷爷看》（视障）（十一）《珊珊》（肢障）（十二）《小纸箱》（流浪汉） 八．可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本（一）《笑容不见了》（二）《给姑妈笑一个》 九．可以鼓励小朋友自由创作的书（一）《蜡笔盒的故事》（二）《阿罗有枝彩色笔》（三）《阿罗的童话国》（四）《阿罗房间要挂画》（五）《野蛮游戏》（六）《美术课》（七）《哈啰，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成，给他们读文字，和他们一起看图讲故事

》（十） 《藏在哪儿呢，非常的生气》（五） 《我变成一只喷火龙了》 五．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本（一）《雷公糕》（二）《魔奇魔奇树》（三）《床底下的怪物》（四）《洁西卡和大野狼》（五）《讨厌黑暗的席奶奶》（六）《我好担心》 六．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本（一）《好事成双》（二）《保罗的超级大计划》（三）《妈妈爸爸不住在一起了》 七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本（一）《我的妹妹听不见》（听障）（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）（四）《威威找记忆》（失忆老人）（五）《我的姊姊不一样》（智障）（六）《祝你生日快乐》（癌症）（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）（八）《先左脚，爱玛奶奶》 四．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本（一） 《生气的亚瑟》（二） 《生气汤》（三） 《啊、理解文学，你要什么、可以和小朋友一起发挥想像

下车》（三） 《永远吃不饱的猫》（四） 《门铃又响了》（五） 《好饿的毛毛虫》（六） 《好安静的蟋蟀》（七） 《你喜欢》（八） 《当我想睡的时候》（九） 《谁吃掉了，地球绘本的主题和种类简介绘本是最适合孩子阅读的图书形式，但已经具备了一定的读图能力，他们将在听故事中品味绘画艺术

》（二）《我爱大自然》（三）《在森林里》（四）《森林大会》（五）《我和我家附近的野狗们》（六） 《小羊的宠物》（七） 《流浪狗之歌》 二十五．其他可以引导小朋友进行共同思考与讨论的绘本与童书（一）《洛贝尔－青蛙与蟾蜍故事系列》（四册）（二）《洛贝尔故事集》（1－9）．（三）《鲸鱼与鬼屋》（四）《灵灵》 二十六．人权教育相关主题绘本书单（一）《请为每个孩子着想》（二）《达刚尔温柔的光》（三）《不要地雷。

虽然那时的孩子不识字

》（三） 《爸爸。

那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文

》（八）《当熊遇见熊》（九）《点》 十．可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本（一） 《嘉嘉》（二） 《大手握小手》（三） 《平克与薛伊》（四） 《最珍贵的宝贝》（五） 《没有你

烦恼》（四） 《菲菲生气了－非常

》（二） 《爸爸，营造温馨的环境，太阳》（七） 《我最讨厌你》（八） 《我喜欢你》（九） 《玛德琳》（十） 《你是我的朋友吗，你看我在做什么，一起玩接龙游戏的绘本（一） 《在一个晴朗的日子里》（二） 《喂，你爱我吗，我们一起来看看吧，离水远一点》（八）《让我安静五分钟》（九）《猜猜我有多爱你》（十）《妈妈的奶》 二．有关爸爸形象的绘本（一 《爸爸，一起玩游戏的绘本（一）《假装是鱼》（二）《戴帽子的猫》（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》（四） 《恐龙王国历险记》（五） 《神秘的生日礼物》 十五，将在欣赏图画中认识文字。

一．有关妈妈形象的绘本（一）《我们的妈妈在哪里》（二）《我的妈妈真麻烦》（三）《做妈妈的都是这样》（四）《妈妈的红沙发》（五）《永远爱你》（六）《我家有个坏好宝宝》（七）《莎莉

》（十一）《我是老大》（十二）《通通是我的》（十三）《为什么》 十一．可以引导小朋友学习面对成长的绘本（一） 《小女儿长大了》（二） 《有什么毛病》（三） 《精彩过一生》（四） 《我小时候长什么样子》（五） 《你很快就会长高》（六） 《阿虎开窍了》 十二．可以引导小朋友了解女性自觉（两性平权）（一） 《纸袋公主》（二） 《顽皮公主不出嫁》（三） 《萨琪到底有没有小鸡鸡》 十三．可以引导小朋友了解读书真好的绘本（一） 《三重溪水坝事件》（二） 《最想做的事》（三） 《我讨厌书》（四） 《爱书人黄茉莉》（五） 《有谁看到我的书》（六） 《米爷爷学认字》（七） 《谁怕大坏书》 十四．可以和小朋友一起发挥想像

玄奘西游之前与唐太宗的对话

最好是课本剧的形式。

作者巧妙地运用孩子的逻辑和语言，真切地描画出他们自由想像的历程。

作品简洁生动，充满奇异幻想。

简单的线条，引领儿童走入奇异的世界，有益于拓展儿童的想像力、创造力，健全儿童情感世界。

阿罗在北极绘本故事简介： 在美国，有一位小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，画出了自己的无数梦想。

阿罗随心所欲，阿罗心想事成，阿罗在他的世界里涂涂抹抹，描绘着他自己的各种故事。

必读的100本绘本有哪些

书单100万只猫7号梦工场阿罗有枝彩色笔爱花的牛爱心树奥莉微拔萝卜白雪晶晶比得兔的故事彼得的椅子别让鸽子开巴士不莱梅的音乐家猜猜我有多爱你迟到大王打瞌睡的房子大河马（日本）大卫，不可以大猩猩（英国）第五个鳄鱼怕怕牙医怕怕疯狂星期二阁楼上的光轱辘轱辘转古利和古拉逛了一圈（美国）好饿的毛毛虫和甘伯伯去游河和我一起玩（美国）黑兔和白兔花婆婆獾的礼物灰袍奶奶和草莓盗贼活了100万次的猫极地特快（注音版）骄骄的王冠（日本）鲸鱼凯迪和一场很大的雪（美国）快活的狮子（美国）垃圾车来了（美国）老鼠娶新娘黎明丽莎坐火车（法国）驴小弟变石头妈妈的红沙发玛德琳米菲在海边（荷兰）母鸡萝丝去散步一个男孩，一条狗和一只青蛙你睡不着吗，小小熊

七只瞎老鼠蚯蚓的日记让路给小鸭子人行道的尽头（美国）三个强盗三只山羊嘎啦嘎啦三只小猪（美国）大卫威斯纳文图三只小猪的真实故事森林大熊神奇的窗子（美国）石头汤睡美人（瑞士）苏和的白马（日本）逃家小兔桃太郎（日本）天空在脚下（美国）铁丝网上的小花（意）晚安，小熊（德国）我爸爸（斯洛文，莉娜·布拉普文图）我不知道我是谁我的壁橱里有个大噩梦（美国）我的连衣裙（日本）我的兔子朋友我绝对绝对不吃番茄我妈妈下雪天（美国）小达摩和小天狗（日本）小房子小黑鱼小蓝和小黄小老鼠亚历山大（荷兰）小猫头鹰（爱尔兰，书德尔文，英国，宾森图，林良译，明天出版社，2009年）小塞尔采草莓（美国）小真的长头发（日本）雪孩子（英国）雪人鸭子骑车记鼹鼠姐妹奇遇记（加）要是你给老鼠吃饼干爷爷一定有办法野兽出没的地方一个黑黑、黑黑的故事（美国）一片叶子落下来（美国）一园青菜成了精（编自北方童谣，周翔图，明天出版社，2008年）一只会开枪的狮子（美国）勇气（美国）月光男孩月亮，生日快乐月亮的味道月下看猫头鹰在森林里

如何培养大班幼儿自主阅读的能力

5—6岁生理特征这一阶段孩子的性格逐渐成形，也是一个自我意识逐渐完善的时期。

苏姆霍林斯基曾说过：充满乐观情绪的自我认识是儿童渴求知识的前提条件。

也就是说，只有孩子意识到“我也做得到”，孩子才会更积极地去学。

但这一时期，由于孩子的“弱小”，他恰恰很难从自己的日常生活中获得这种自信心。

因此，让孩子认可自己，通过故事给孩子更多积极向上的生活体验。

换句话说，也唯有那些能带给孩子勇气、信心、乐观等积极情绪的作品，才会得到这个年龄段读者的深深共鸣和喜爱。

关于阅读习惯1）语言生活化（如《小狗的小房子》中非常贴近幼儿生活中常用语言的对话）；2）故事的主角只有一到两个，且特征鲜明（如“彼得兔系列”中，每次都围绕一到两个有特点的小动物展开故事）；3）故事里营造的趣味点经得住反复回味（如《爷爷一定有办法》中一次又一次巧妙的“物尽其用”）；4）往往有一个出乎意料的结尾（如《小黑鱼》中小鱼最后吓走大鱼的方法，《大熊有个小麻烦》中大熊最后说出的那个麻烦和小苍蝇帮他解决麻烦的方式）。

关于图画1）与众不同、引人注目的角色造型（如《奥莉薇》那样酷酷的小猪）；2）不同视角的生动构图（如《让路给小鸭子》中的野鸭俯瞰大地）；3）富有想象力的画面（如《阿罗有支彩色笔》中用线条创造出一切的奇特感，《三只小猪》中主角跑出画面的颠覆感）。

4）画面细节耐得住反复琢磨（如《爷爷一定有办法》中小老鼠一家用蓝布头装饰小窝）更多详情请关注公众号：一堂好课（yitanghaoke001）