爱的教育五月的读后感400字

爱的教育400字原创读后感，在正月11之前。

《爱的教育》读后感The love of education the feeling after reading《爱的教育》共一百篇文章，主要由三部分构成，由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。

The love of education in all of one hundred articles, mainly consists of three components, the Italian writer YaMiQiSi time-consuming nearly 10 years to complete.这本书的作者通过一个十岁的四年级小学生安利柯的角度来观察他所在的班级、老师、同学、大人们以及周围的社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱和对祖国的爱都写的感人至深，那些充满了人间温情的小故事，和“每月故事”里讲述的那些美好的友谊与高贵品质感动，激励了每一个人。

The author of this book through a 10-year-old grade four schoolchildren amway ko perspective in his class observation, teachers, students, and the adults around and the social environment, the love of the teachers and students, the love of the father and son, the love of the students and the love of country all write touching, those full of human warmth small story, and monthly story on the good friendship and noble quality moved and inspired everyone.整本书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。

它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。

正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。

The whole book no tedious preachment, no grandiloquence, no more vigorous heroic deeds. Its writing just some ordinary and kind-hearted person: like selling carbon, small masons, the son of a blacksmith, young drummer, the teacher teaches class with sick...... And their ordinary daily life. It is these seemingly ordinary, but true narrative, the reader into a world of love, let us in love is education.全书采用日记的形式，更具真实感，更能贴近孩子的内心，也能被孩子们接受，是那些空洞的理论与说教，以及那些抽象的教科书所无法比拟的。

The whole book diary of the form, more realistic, much closer to the kid's heart, also can be the children accept, is those empty theory and sermons, and those abstract textbooks and incomparable.是自己写的，刚好看到就帮一把啦

读后感400字左右

《父母课堂》读后感 --不输在家庭教育上 作为一名家长,几乎每天都要遇到教育孩子的难题,很多时候都不知如何下手去解决.学习之后,我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的好方法.我对儿子的教育最多的是命令和教训,要求这要求那,却不愿听听他的需求.读了《您真的爱孩子吗》后,我真实感受到了孩子的需要,也发现了我们家现今的不足之处.到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法?我和经过考虑后得出以下几个结论：一、增加亲子互动 尽量少出去应酬,抽时间陪儿子打球、做拼装玩具等他喜欢的事.每星期全家至少在一起吃饭一次,他可以在饭桌上说说他遇见的趣事.二、增强家庭学习氛围 让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读,激发孩子的求知兴趣.同时我们也要从自己做起,多进行阅读,家庭的学习氛围好了,孩子也会跟着静心学习.三、加强与孩子的沟通 我们应该了解儿子的心理,真正掌握他的需要.一旦孩子的学习态度和成绩产生波动,我们不能一味地责备,而是要平和细致地问清原因.四、培养学习自觉性 儿子做作业拖拉,学习自觉性较差.对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定,只要他能自觉并出色地完成学习任务,我们允许他提出适当附加条件.随着他自觉性的提高,附加条件将逐渐减少,直到不允许有任何条件,他也能自觉进行学习.五、自理能力和劳动习惯的培养 我打算逐步培养他的自理能力和劳动习惯,形成为他人服务和参加家务劳动的意识.我会要求他收拾好自己的房间（玩具、图书、VCD片的整理）,父母做清洁工作时做小助手等.六、注重品行教育 良好的行为习惯是儿童教育的重要一环.随着孩子逐渐长大,世界观、道德观逐步形成.我们应从日常生活做起,培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人.身教胜于言教,我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起,铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格.只有不懂教的家长,没有教不好的孩子.我们相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!

朝花夕拾里每一篇文章的读后感300-400

有一种情，沉默无言，但足以令人为之感动；有一种爱，无怨无悔，即便是牺牲一切也不求偿还。

当风雨中的步履已经疲惫，当外界的生活遭遇困难，当心头的苦衷需要倾诉，有一扇大门永远为你敞开。

尽管这间屋舍并不华丽，但它足以遮挡窗外的风雨，让你重新燃起对生活的热情。

这就是家，一个充满爱的港湾。

记得那是一个雨天。

学校放学的铃声刚刚响起，同学们就像潮水般涌了出来。

我同样迈着兴奋的步伐奔向接我的爷爷。

突然，我感到有人将我猛地一推，我一头栽进了水坑里。

顿时，手上、衣服上、鞋袜上都沾满了泥巴。

浑身上下湿漉漉的，好冷

只见推我的那个人，转身跑进了人群中。

我“哇”地哭了起来，这时没有人上来帮助我。

我悲伤地走出校门。

爷爷看见了，立刻从兜里摸出一张手帕，让我在手中握着，使我僵硬的手感到温暖。

紧接着报我坐上了自行车，快速地蹬开了。

雨渐渐小了，阵阵凉风打在我的手上、脸上好似穿进骨肉一般。

我趴在爷爷的背上，爷爷的背十分温暖。

只听见自行车发出的“吱嘎吱嘎”的声音，而且越来越急促。

一路上，爷爷不停地问我“冷不冷”，告诉我别着急。

终于回到了家中，爷爷马不停蹄地帮我换衣服，备置饭菜。

爸爸、妈妈、奶奶都来照顾我，不一会儿我冰冷的身体渐渐舒缓，脏兮兮的衣服也已换下。

我感到了家的温暖。

在这里，没有雨雪风寒，只有亲情搭建的火炉在徐徐燃烧着，尽管窗外风雨在呼啸，但家的温暖足以融化你心中的冰霜。

让世界充满爱爱，这个令人陶醉的字眼，创造出了人类五彩斑斓的生活。

爱的世界到处充满了阳光和色彩，我们很难想象如果这个世界没有了爱，那将会是多么的可怕。

爱会给生活创造出无限广阔的天空。

沐浴在爱的阳光里,我们就可以把冷漠变成亲切,把仇恨变成宽容。

在生活中，我们确实需要一颗爱心，需要一种由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀，这样，就会把世界看得美好。

当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候，一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭，化作一种春风化雨般的温润。

记得那是一个星期五的晚上，我打开电视机，调到文艺台，收看“闪电星感动”节目。

这次说的是一位复旦大学的大学生，因为突发脑溢血，卧床不起，成了植物人。

他的父母都是普通工人，支付不起那巨额医药费。

但是这位大学生非常喜欢听光良的歌，每当放到光良的歌，他就会有反映；手会抬起来一点，或者嘴巴张开一些。

似乎很高兴，也想一起来唱歌。

光良得知这个情况后，立即给这位大学生写了一封信鼓励他，告诉他一定会醒过来的。

随后，他就来到“闪电星感动”，做了一期节目。

节目中，他用大学生突发脑溢血，却无钱医治的真实事例，感动了许多好心的人，他们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心。

光良还进行了“爱心拍卖”将自己拍新专辑封面时穿的一件衣服作为拍品，以一元起拍，拍了出去。

这时，光良唱起了大学生最喜欢听的一首《童话》。

大家又再一次为大学生捐款，现场十分感人。

我也留着泪，给节目组发短信，因为一条短信就代表着我的一片心意。

最终，光良顺利地为这位大学生筹齐了医药费。

这时，现场又响起那熟悉的旋律。

“……你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局。

”－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－让世界充满爱爱，无处不在。

我在一份报纸上，看到了这样的一件事。

有一个小男孩，在一次回家的路上，他背着书包，兴高采烈的穿过马路时，一辆约重五吨的卡车飞驰而来，当司机发现时，已经来不及了，卡车从小男孩的脚和手臂压去，“啊……”一声惨叫后，司机刹住了车，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，当时他早已昏过去，身体血淋淋的，惨不忍睹……小男孩被送到了医院，闻讯赶来的家属痛苦流涕，拼命地捶打着哑口无言的司机，时间一分一秒的流逝着，小男孩在手术室中呆了六个多小时，过了不久，医生出来了，摇了摇头，很遗憾地说：“对不起，我们已经尽力了，现在他的四肢残废，如果想要治疗，就要去松江，但希望很小，希望你们做好心理准备。

”小男孩的妈妈听了，差点晕了过去。

小男孩的家属决定还是搏一搏，可是昂贵的手术费又是他们的一块心病，大家的希望破灭了，伤心欲绝。

一些媒体听了，都很感动，于是决定帮助他们，在新闻上发布了他们的事件，许多人都知道了，都很感动，毫不犹豫地拿出了口袋里的钱，某校的学生、老师、校长知道了，纷纷把钱投进了捐款箱，连一些穷困家庭也伸出了援助之手，因为他们知道自己虽然苦，可是别人比他更苦。

在短短一个月里，便凑齐了手术费，当这些钱送到他们手中，眼泪顿时流下来了，小男孩的父母哽咽着说：“谢谢，谢谢你们……”话没说完，便泣不成声了。

这一幕，出现在屏幕上，人们也盯着他们，看边哭边看。

两个月后，小男孩终于走出了医院，脚却没有以前那么灵活了，仍需要大人的扶持。

小男孩在医院的这几个月里，忍受着极大的痛苦，他的家属异常心痛。

让大家互相之间充满爱，让世界充满爱，让我们一起努力，一起创造更美好的世界吧

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－让世界充满爱要说到《让世界充满爱》这个题目吧

我认为也不是非要捐钱啊，捐衣啊，捐一些书籍啊，等等。

实际我们只要能运用自己身边所发生的小事来用实际行动来解决它们。

那我将会相信我们的身边会到处都充满着爱。

例如说老年人要过街，我们便可以去搀扶他（她），帮助这些老人一起过马路。

盲人在走路时，万一碰到什么东西，你便可以上前去提醒他（她）一声：“老伯伯，你的前面有一个东西，小心撞到

”于是，去当他（她）的拐杖，当他（她）的扶手。

在过中秋节时，我们班的每一个同学都带了一片心意—一个月饼，然后由中队长，班干部去敬老院分发给老人们，带去我们的心意，让敬老院的中秋节不再寂寞。

还有小朋友们，他（她）们有什么不懂的地方，你可以去把老师教授给你们的知识教育给他们。

也让他（她）懂得一些道理或知识。

让世界充满爱不仅是付出，还可以是回报，回报你所关爱的人。

我记得有首歌曲，它的意思是爸爸妈妈辛苦了一天，回到家，帮他们拿拖鞋，帮他们倒杯茶，这是感恩。

老师批改作业累了，可以给他们捶捶背，当学习获得了一定的成功，老师会感到欣慰，这是感恩。

当同学遭遇困难时，你可以去用尽全力地安慰帮助他（她），使他（她）能够解决困难，克服困难，变得快乐。

这也是感恩。

其实所有的这些感恩都不困难，只要有心，只要有爱，只要别人遇到困难，我相信我们一定能会，也能够去包容，帮助解决它。

爱是什么，爱是付出；爱是什么，爱是报答；爱是什么，爱是感恩。

去付出你要付出的，去报答你要报答的，去感恩你要感恩的。

因为只有这样，你也会感到安慰，感到快乐。

所有你帮助过的人也都会快乐，同时你也会受到回报。

来吧，大家一起来吧，因为你们的行动，让世界更美好；因为你们的行动，世界才会充满爱。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－让世界充满爱爱源自心。

它是一种感觉，一种声音，一种气息，一种色彩，一种守侯，一种牵挂，一种尉籍，一种信念……的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。

这是一个真实的故事。

有一个名叫亮亮的小男孩，他生性活泼，开朗乐观，可老天弄人，他得了白血病。

他离开了学校，来到了医院。

这一天，正好是他的生日。

区里面的李叔叔，张阿姨都来看望亮亮，并且拿了一个蛋糕和好好心人捐助的钱。

虽然不怎么多，但是毕竟是人们的一份心意啊

亮亮看到他妈妈来便用央求的语气问他妈妈：“妈妈，我到底得了什么病

我真的好想去学校上学，和同学们一起玩。

”妈妈也说：“你的病马上就要好了，马上就可以读书了。

”亮亮对着生日蛋糕许了一个愿，张阿姨问他许了什么愿，他笑着说：“我希望这里的小朋友都能摆脱病魔，能到学校上课去。

”多么善良的孩子，可他年纪小小就要和病魔抗战，老天为何要这么残忍，他年纪是这么小，却有一颗善良的心，可为什么不能摆脱病魔

虽然他并没有做惊天动地的事，可为什么催人泪下

因为他的那番话，他本身是一个病人，承受病痛的折磨，可他还想着别人，希望那些小朋友也可以去上学。

着为他人着想的品质是否值得我们学习

其实，爱就在我们周围，像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生，这就是爱；像同学有困难了，有些人主动帮忙解决，着也是爱。

如果我们都付出一点爱，世界将变成美好的天堂。

上课的铃声刚刚响起，而同学们都早已经回到了自己的座位，同学们都知道，今天是一个特殊的日子，老师并没有马上开始讲课，而是在黑板上写下了几个大字：我们庄严的举哀，凝集民族的力量。

几分钟后，刺耳的警报声从远方传来，广播里传出了一个声音：请全体师生起立，为哀悼在四川大地震中遇难的同胞，请默哀三分钟。

时间仿佛又倒流回那个恐怖的时候……二零零八年五月十二日下午，当人们全部沉浸在工作与学习的喜悦中的时候，孰不知一场灾难正在悄悄的酝酿，人不知鬼不觉地来临。

十四时二十八分，这个恐怖的时间，一场灭顶之灾从天而降，以四川省汶川为震中心的8.0级地震吞噬了人们美好的梦，这场地震摧毁了人们的家园，殃及了多个省市和地区，顿时，电力中断，交通瘫痪，山体崩塌，河水泛滥，灾区人民陷入了水深火热之中，汶川，这个在地图上鲜为人知的地方，人们很少谈起的地方，在一瞬间成为海内外人民关注的焦点，也就是那时，人们便发扬爱的精神，向灾区人民伸出援助之手，国务院在第一时间下达命令，派出国内的搜救精英赶往灾区，以“众志成城，抗震救灾”为口号，“时间就是生命，灾情就是命令”为主要目标，争分夺秒的抢救灾民，同时，各路的志愿者自愿赶往灾区，为抗震救灾作出巨大贡献，每个人都在奉献着爱，每个人都传递着爱，爱在这里汇聚成了无边的海洋。

在抗震第一线，无时无刻的涌现着爱的故事。

一位奋战了几天几夜的医生，抢救了无数个从生死线上拉下来的病人，而一谈及他的家人，他便潸然泪下，他的妻子和女儿全部都压在他面前的废墟中。

这是何等的割舍，何等的爱呀

一名十二岁的小男孩，在从废墟中逃出来后，年幼的他失去挚爱的双亲，只有一个妹妹与他相依为命，为了不让妹妹受到伤害，他竟然背着妹妹走了十二个小时，几十里的山路，十二岁，一个本应该在父母怀里撒娇的年龄，却因为一次灾难而过早的成熟，他，心中有着何等的关怀，何等的爱呀

他，还有他，都是伟大的，都在无时无刻的诠释着爱的伟大。

大爱无边，只要每个人都奉献出一点爱，那么世间就会春意盎然。

警笛声还在响着，可是不觉得的刺耳了，那警笛声仿佛是对不幸遇难者的哀悼；爱，还在传递着，可是不觉得世间凉了，世间仿佛到了春暖花开的季节。

爱的大地洒满了阳光，每个人心中都有一个爱的天堂，在那爱的天堂中——大爱无边

温暖的爱人世间有百般的爱，不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现。

每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。

亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。

记得有一次，我和姐姐去逛街的时候，发生了一件令我终生难忘的事情。

大街上站着一个八、九岁的小男孩，瘦小的个子，穿着一件白色的衣服的一条蓝色的牛仔裤。

他一只手臂靠在墙上，额头紧贴手臂，大声哭泣。

有几个路人走上前去问他：“你为什么哭

”他不说话，一直在哭。

他们又问：“到底怎么了

你哭什么

你告诉我看我能不能帮你。

”他松开手臂，哭着对他们说，他和妈妈在这里逛街，一不小心走散了。

他第一次来这里，对这儿的路不熟悉，自己一个人找了一会儿就来到这里，他很害怕就哭了。

他哭诉着，又用手臂遮起脸。

这时，我和姐姐都围了上来。

其中一个阿姨问：“不如打个电话给你妈妈吧，她的手机是多少

”小男孩说了一串数字出来，一个女生连忙拿出手机，打起电话来。

接通了电话，女生告诉了那位母亲她儿子在什么地方，叫她快点来。

我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他妈妈正在过来这边。

过了一会儿，他的妈妈就到了。

她一见到小男孩，就把他紧紧搂在怀中。

围观的人看到了，都露出了笑容。

那位母亲向帮助过小男孩的人道了谢，大家都说不用谢，说互相帮助是应该的。

最后，大家都各奔东西了。

一张张素不相识的脸，但是微笑是那样甜美，一个个从未接触过的人，但是心灵是那样美好。

每个人都是那般友好，每个人都是那般热情，每个人都是那般善良。

爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。

让你我伸出温暖之手，让世界充满爱。

一把断尺人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……那天，要数学考试。

离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。

中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦

尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。

我看了看表，糟了，快上课了，怎么

怎么呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢

难道它长翅膀飞了

那我考试怎么?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么

向同学借

可是每个同学也都只带了一把呀

我越想越着急。

”就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了

”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。

怎么呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好，交给我吧。

”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么

快拿着呀

”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么

”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远……“花，静静地绽放，在我忽然想你的夜里。

多想靠近你，告诉你，我心里多么地爱你；你，静静地离去，在我忽然爱你的夜里。

多想抱紧你……把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你，我一直都懂你……”多年前，当青年歌手满文军用富于磁性的歌喉深情款款地演唱《懂你》这首歌时，我一直以为是一首没什么新意的爱情歌曲，歌词直白无味，只是旋律尚温婉深情，有一定的可听可唱之处。

然而，当看到《懂你》的MTV背景画面竟是电影《九香》里一个个感人的画面时，我的心不禁激起几许莫名的颤动。

母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然是不尽的源头之水；心里念着的，永远有对母亲的感激,母亲一直无微不至地关心着我们，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗

母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!对这些，母亲当然毫无怨言，可对我们来说，没有体验到母爱应该是多大的不幸呀!我们丢失了比金子还珍贵的东西!曾几何时,离家游子盼顾乡林,那袅袅的炊烟诱出了饭香,那陈年的老酒回味着辣辛的汗水,或许那是有些苦涩的,更或许带有咸涩的酝酿,泪水渗和着老酒,一番的回味,一轮的回忆,不由得,那句垂言便流到嘴边,慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,异恐迟迟归,昔日的尘沦,再续何时,唯恐只能留为心上的皮肤,帷挽起烙印,片留心刻.回想娘亲的抚慰,徘徊在身边的只有空气里飘逸的丝絮,那是儿时母亲为儿缝衣的落渣,飞舞在弥漫的气息里,不那不是落渣,那是母亲的头皮,那是是母亲在默默肩负着生命的艰辛,渴望希望而付出的代价,似乎正是母亲的这种无怨的劳动,使母亲的头皮,暗留着美丽,称之为,纯清,劳心,贤惠,沁心,复杂的交替吧!应该说着飘浮的,是会意的神色,是领会儿的心灵,是母亲的灵敏,敏锐的搜寻儿内心的心色,洞察每一寸沃土,走过每一片田地,穿越每一霖草木,游过每一汪海水,就连泥土的萌芽,母亲都会毫无犹豫的拾起,叫水,成长,为其分风,担雨,怎不叫绿芽萌生了希望,它知道生命里不仅仅是自己在攀天,更执着的,是那个身心已疲乏万次的可爱之人呢,露珠从叶中流滴,为一时找不到感情付出的芽,找到了答案,流淌吧,随岁月而积留,变成汪洋,为她告诉她,待到参天,我便来拥抱,给予您最深情的问候,这微小的提候,怎及您当年的爱护,那伟岸的步伐,震颤着大地,雨儿温柔的飘落,生怕吵醒你一刻的憩息,老人悄悄的让时光慢慢的,慢慢的,停下,为您开辟幽雅的亭儿,是上帝的赐予,神仙的感动,为你披上了层纱,那可能是一枚勋章,一个神话,却又是一个现实的真理,我们永无止境的赞扬,歌颂,比喻,修饰,母亲的散文,母亲的诗篇,母亲的故事,母亲的精神,好像比岁月前进的要快,要早,这就是赐予的礼物吧,在母亲您深睡的时候,万篇文章,早已流芳百世,待到醒来,浏览的时间可能又需要老人来延续,只为回报,只为祝福,只为原一个儿时早已雕刻的梦,可您是神圣的,至少在作家的心里,笔下的每一位母亲,书香里总会透露着几许心情,可您是现实的,是存在的,不论我们怎样的装扮您,您还是您,是存在的,要比书里的还要真实,震撼,文章终归是文章,文字终归是文字,无法比拟的是存在的母亲,华丽的诗篇不能代表一个面前的您,因为那是书篇,是修饰,是希望的永恒,而您是现实,是时代变迁的代表,是历史潮流的体现,永远不能代替的事实!家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮，而母亲则是给家送来温馨的源泉曾经给你多少伤害，母亲!但在伤口的那一边，你仍一如既往，给我你所能给的一切。

好像前世已在你那存了一笔感情的巨款，可以任我尽情挥霍。

我的文字无法表达出你伟大的慈爱。

爱你和你对我的爱，使我懂得了如何爱人。

直到有一天，我忽略已久的你的满头白发亮刺刺的痛在我的眼中，我才猛醒你正一步步退向生命的尽头……@@@每个孩子都是一本小小的书。

年轻的母亲们日复一日，夜复一夜，仔细地阅读。

眼睛熬红了，她们依然守候。

她们燃烧的热情，能烧掉整整一个冬天。

@@总有一天她们老了，成为烛光里的妈妈，儿女们除了爱的回报，还能做什么呢

@@师：如果说因为忙碌和粗心，我们忽略了平时对母亲的问候和关心，无论如何，别忘了母亲节这天，买上一束康乃馨，或者哪怕只是一句祝福，送给你的妈妈…@@@生甲：我们要宽谅妈妈的时代缺陷。

如果母亲在我们眼里看上去不合时宜，也不该嘲笑她。

因为是她的时代塑造了她，正如我们的时代塑造了大家。

@@生乙：我们要做妈妈耐心的倾听者。

因为妈妈的唠叨，大多是出于她对我们的责任心和深深的爱。

@@生丙：我们要让自己走得更稳当。

妈妈常常是无私的，我们的快乐与成功，往往就是她的快乐与成功。

为此，我们要努力学习，勤于锻炼身体，使自己扎实地成长起来，让母亲少为我们操劳，就是对母亲最好的回报。

@@在怎样回报亲亲母爱这个问题上，我们强调的不应是“新意”，而应是“心意”。

随着日历的翻动，母亲节就要到了，让我们给自己的母亲一个惊喜，给母亲送去一份自己亲手制作的礼物。

请同学们展示送给妈妈的礼物和祝福语。

大多数孩子生在福中不知福，他们很少能从生活的琐事、细节中体会到母亲的伟大。

而家长则不同，他们有为人子（女）的经历，也有为人母的感慨，他们对生活的感受更真切。

今天我们的父母已经年老体弱，需要关心和照顾。

带着我们的孩子，去关心照顾我们的老人，是对孩子最好的教育。

”“常回家看看，哪怕是帮妈妈洗个碗。

”“可怜天下父母心。

母亲只知道奉献，不知索取，只知节俭，不知享受。

母爱是挡雨的巨伞，母爱是参天的大树，母爱是温馨的港湾。

@@们承受着那么多的风风雨雨，总把最好的东西让给我们。

记得每当我给母亲买些水果、食品，她都会责怪我太破费。

可是，每次她来看望我们，总会带一大堆好吃的，那都是她亲手种的新鲜蔬菜、水果。

就是在她病重得不能走路时，还吩咐父亲早早种下我们爱吃的玉米、香瓜。

还记得家门前满树鲜艳的西红柿，那是她为孙女准备的，她自己从来不吃。

同学们，相信每个人都有一位深爱着你们的母亲，都有像老师一样的感受，那么，大声地说出来吧，说说母亲无微不至关爱你们的点点滴滴。

三国演义第五回的感受

第五回 发矫诏诸镇应曹公 破关兵三英战吕布 这章是比较精彩的一章 出场人物相当多十八路诸侯第一镇，后将军南阳太守袁术。

第二 镇，冀州刺史韩馥。

第三镇，豫州刺史孔伷。

第四镇，兖州刺史刘岱。

第五镇， 河内郡太守王匡。

第六镇，陈留太守张邈。

第七镇，东郡太守乔瑁。

第八镇，山 阳太守袁遗。

第九镇，济北相鲍信。

第十镇，北海太守孔融。

第十一镇，广陵太 守张超。

第十二镇，徐州刺史陶谦。

第十三镇，西凉太守马腾。

第十四镇，北平 太守公孙瓒。

第十五镇，上党太守张杨。

第十六镇，乌程侯长沙太守孙坚。

第十 七镇，祁乡侯渤海太守袁绍曹操手下名将相继登场 温酒斩华雄 三英战吕布 都是非常精彩的段落全三国演义不可不读的一章

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《我所知道的康桥》读后感我觉得徐志摩的散文，最好的当属旅行散文，如《我所知道的康桥》，可圈可点之处甚多。

尤其喜欢的是他写康桥在大雨中淋漓等彩虹的那段，将一个诗人的性灵展现无疑。

那时候徐志摩在剑桥做旁听生——到底是有钱人家的孩子，想去美国念书就去美国，想来剑桥跟随哪个大师就来英国。

做旁听生多美啊，不用考试，不怕不及格，想听谁的课就选谁。

咱也想当呢就是没这个命哦，上大学也不过是为了有一个安身立命的敲门砖――这人跟人差别杂就那么大呢

所以咱去了剑桥就只有从后门溜进国王礼拜堂逃票看风景，舍不得银子坐平底船让撑篙的人把咱也漂浮在静静的康河上，只有趴在桥头把那些舒展的身姿做个背景留个念。

不过在剑桥的时候倒没怎么怀想徐老前辈，毕竟那样的天空那样的建筑那样的氛围太异国情调了，虽然也看到不少年轻的中国面孔。