三年级争做新时代好队员读后感

争做新时代好队员心得体会

我们要热爱祖国有远大的抱负也要玄学好问追求上进才能努力学习奋发图强，做新时代的好队员，向榜样学习好的地方，不思进取，努力的

让世界变好让我们变得更棒

这也是争做时代好少年的基本。

让我们携

争做新时代好队员的作文怎么写?

在我上幼儿园的时候,看到胸前系着红领巾的小哥哥小姐姐,我好奇地问外婆：“外婆,他们系着的什么呀?红红的,真漂亮.”外婆说：“他们系着的是红领巾,是少先队员的标志.”“我也要系红领巾.”我摇着外婆的手说.外婆说：“那你从现在就要好好,等到上小学一年级,你就可以系上红领巾啦!”我听了外婆的话,心里暗暗发誓,我一定要好好学习,争取早点系上红领巾.时间过得飞快,眨眼间我就上了小学,刚进实验小学,什么东西都是那么新鲜,戴着红领巾的小哥哥小姐姐们跑来跑去,我好想好想成为他们当中的一员啊!我努力学习,遵守学校的每一条规章制度.不久,我就和全班同学一起加入了少先队,成为了光荣的少先队员,戴上了我向往已久的红领巾.戴着鲜艳的红领巾,我们庄严地举起右手,在国旗下宣誓,红色的国旗照映着我们激动的小脸,想到我即将成为少先队员,我不禁兴奋万分.老师向我们介绍说：“红领巾是国旗的一角,所以我们要像爱护国旗一样爱护红领巾.”简短而不失庄重的仪式很快就结束了.从此以后,我就成为了一名光荣的少先队员,要认真遵守少先队的每一条准则.读了一年级下册,我已经认识了很多字.老师让我们多看课外书,我在课余的时候读了《雷锋的故事》和《赖宁的故事》,我从中知道了雷锋叔叔是一名优秀的战士,赖宁哥哥是名优秀的少先队员.他们都有一个共同的特点,那就是：把“为人民服务”这五个字时刻牢记在心里并且付诸于实际行动.所以,他们才能成为优秀的战士和优秀的少先队员.我要向赖宁哥哥学习,从小事做起,从平常做起,尽自己最大的努力去帮助那些需要我们帮助的人,争取做一名优秀的少先队员!

羊城红领巾心向党,争做新时代好队员》观后感(500字)

小的时候，看到一朋友胸前飘动着鲜红领巾，庄严国旗敬礼，我的就像爬满了小虫子，痒痒得很，十分羡慕。

我多想拥有一块属于自己的红领巾。

听姐姐说，红领巾是革命烈士用鲜血染成的。

它是一种标志，标志着少先队员。

要进入小学以后，当上了少先队员才会有的。

这时的我，听了姐姐的话，对红领巾更是充满了无限的向往，但愿自己能快快长大，快快佩戴上红领巾，成为少先队员。

很快，我就开始读小学一年级了，不久，我向往，激动的时刻就要来临了。

我清楚地记得，我和其他人在礼堂里宣誓，底下是黑压压的一片人。

当高年级的少先队员给我挂上红领巾时，我别提有多自豪了。

因为我期待如愿，终于可以光荣入队了。

记得有一次，我放学回家，想到自己终于可以放松一下了，不禁高兴起来，加快了脚步。

我很快就走到了我家那一层，此时此刻，我恨不得一步跨进门。

正当我三步并作两步，快马加鞭地往家赶时，一不小心，被一团黑乎乎的东西绊倒了，顿时，我的好心情全被破坏了。

我环顾四周，原来是楼梯口的一堆杂物，不禁厌恶地看了一眼导致我摔跤的“罪魁祸首”，打算装作没看见。

突然，我看到了胸前的红领巾，它红得透亮，红得鲜艳，在那堆杂物的映衬下，显得格外醒目。

它仿佛在提醒着什么。

这时，一个念头从我的脑海里闪过：去清理那些杂物。

对，作为一名少先队员，我应该多替别人着想，要是别人也被绊倒了就不好了。

于是，我拿起扫把和抹布，一会儿擦擦这个，一会儿扫扫那儿。

在我勤奋的双手下，楼道一下子就变得干净了。

就这样，我和红领巾朝夕相处了五个春秋，我和红领巾的故事说也说不完，红领巾，这个响亮而又神洁的称呼，影响了我的一生。

它，成了我一生的警示灯

怎样写少年大世界做新时代好队员的读后感

作为新时代的我们,要以八荣为标准:热爱祖国.服务人民.崇尚科学.辛勤劳动.团结互助.城市守信.遵纪守法.艰苦奋斗,做一个人见人爱的好少年.瞧,学骑自行车的小弟弟不小心摔倒了,一群“红领巾”跑过去把他扶了起来,耐心的教小弟弟学骑自行车.听,公共汽车上老奶奶说了声谢谢,便响起了一阵热烈的掌声.这是我们每个少先队员都应该做的,因为红领巾时刻提醒我们要做个好少年.看,那边的小弟弟高兴地玩着超人模型,一位高年级的大哥哥抢了过去,傲慢地说:“小孩儿,我玩一会儿.”没等到小弟弟同意,他便玩了起来.啊,坏了,一个新买的超人模型被他弄坏了.小弟弟伤心地哭了起来,大哥哥说了一句:“活该,是你让我玩的,坏了难道还怨我吗?”说罢,他便无动于衷地走了.每一件豆大般的小事,都能够看出一个人的真正品质.虽说是小事,可它蕴涵着一个深刻的道理.同学们,真正能做到八荣的有几个呢?只要你肯努力,一切都会成功!我们是一棵棵向日葵,在阳光下成长.我们现在要好好学习,努力向上攀登,长大后一定要回报“太阳”对我们的爱.所以我们要知荣明耻,做新时代的好少年

新时代好少年读后感300字

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸，做新时代年。

我们争国的好少年：热爱祖国、理想远为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺光环。

祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。

要像一样，抱着远大的理想，叼着明珠飞向远方我们争当祖国的好少年：学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

争当新时代好队员作文

2009年10月13日，是我们少年先锋队建队60周年纪念日，胡锦涛爷爷向全体少先队员发来贺信，并在信中提议争当“热爱祖国，理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健，活泼开朗”的四好少年，时刻为国家的繁荣昌盛贡献智慧和力量。

首先，我们热爱祖国不一定要做什么惊天动地的大事，从小事做起，随时随地的，发挥出自己的能力。

雷锋叔叔曾写过这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地

如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗

如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上

如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想

你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽

我想问你，为未来带来了什么

在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

听了这段话，你有什么感想

你是否为国家做些力所能及的小事，而不是满口虚假而夸大的话语。

争做新时代好队员一年级50字

二十一世纪的我们生活在一个和平、幸福的环境，我们过着衣来伸手，饭来张口的生活，可有没有想过这些是谁换来的呢

是老一辈人用生命换来的，我们应该珍惜现在的幸福生活，争做新时代的好队员。

做为一名小学生，我们不能轰烈烈的大事，但是我们能从小事做起，从身边的点滴最起。

做最美少年，首先要热爱自己的国家，要想为祖国出力，就要努力学习，记得周总理说的一句话“为中华之崛起而读书。

”我们课上应该认真听讲，课下有不会的要问老师。

多看书，不仅要学好课内知识，还要掌握课外的内容。

做最美少年，其次要做品德优良，团结友爱的人。

记得有一次，我和同学们放学了，我走着走着，后面有个同学就踢了一下我的书包，我气得火冒三丈，转身朝他走去，狠狠地打了他一顿，回到家，我一直在生气，到了第二天，家里来了个人，说我把他们家的孩子打了一顿，这下妈妈听了，回家就把我狠狠地打我一顿，然后妈妈给我讲做人的道理，团结同学的重要性。

我听后，明白了做事要品德优良，团结友爱的人，要做老师的好学生，身边的朋友才会越来越多。

做最美少年，最后要诚信，有一次，我答应妈妈要好好在家待着，妈妈出去了，我在妈妈的兜里拿出一百元，等再上学的时候，我把我自己心爱的悠悠球买了，后来被妈妈发现了，妈妈把我胖揍了一顿。

妈妈说：“做事情要诚信。

”从那以后，我不管做什么事，都和妈妈讲真话，不欺骗任何人，大家都称赞我是一个讲诚信的人。

“少年强，则国强，少年美，则国美。

”让我们做好每一件事，做一个新时代的好少年吧

”

读习爷爷读过的书 争当新时代好队员 读后感

读习爷爷读过的书争当新时代好队员——读《老人与海》有感自从“读习爷爷读过的书争当新时代好队员”主题实践活动开展以来，我知道习爷爷读过《热爱生命》、《老人与海》、《三国演义》、《焦裕禄》、《史记》等文学作品。

回忆往事，我觉得自己真幸运，我读过的《老人与海》正是习爷爷读过的书。

《老人与海》它是美国著名作家海明威的是小说，这本书让我受益匪浅。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。

古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。

这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。

鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。

然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢

用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。

”这就是《老人与海》想揭示的哲理。

作为学生，我们没有生活的压力，我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。

我们暂时还没有要为生活而奔劳，也就不知道生活的艰难。

我们不了解，在社会中，有许多人像那个老渔夫一样，艰难的活着，他们从来没有放弃过。

那些农民工、小贩、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。

他们就是《老人与

新时代——争做 新时代好队员作文800字

争做新时代好队员这篇作文怎么写写文章要主要以下几点：(一)语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。

材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。

解决这一问题的方法是积累素材。

平时深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。

记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文章就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。

文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。

方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。