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350字的心得体会

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多媒体心得体会350字

多媒体心得体会利用计算机既提高工作效率,又可以达到资源共享。

多媒体在教学中的应用也越来越广泛。

在此谈谈我利用多媒体进行教学的心得体会。

第一、在多媒体教室上课,更容易激发学生的学习兴趣。

俗话说“兴趣是最好的老师”,只有学生对学习有了深厚的兴趣,在教学中,老师讲得轻松,学生学得自如,在教学中遇到的很多困难也就迎刃而解了。

第二、利用多媒体进行教学,在教学中很多学生难以理解的问题可以比较直观、形象地展现在学生面前,便于学生理解和接受。

如小学四年级语文《鸟的天堂》一文,利用多媒体可以直观的看到大榕树,降低教学的难度,省时高效。

第三、利用多媒体进行教学有助于加快教学速度,在课堂上有充足的时间让学生练习巩固。

在普通的教室里上课,老师要用粉笔板书教学内容、习题、解题过程等,这样浪费了太多的时间。

利用多媒体,预先制作好课件,充分利用好课堂上的每一分钟。

增加教学的密度;还可以即时反馈,体现反馈的广度。

第四、利用多媒体进行教学,深刻体会到它的优势,从而促使我去认真学习计算机操作,学习制作课件,在网上收集与教学相关的资料,目的是为了提高教学成绩。

总之,利用多媒体进行教学,有助于提高教学效果,合理利用好课堂时间,在相同的时间内让学生掌握更多的知识,又促进我们老师学习,提高教学能力。

当然我清醒地认识到它也有弊端,应该如何发挥它的用处,扬长弊短,这也是我所要思考的。

德育心得体会作文350字

做家务的心得体会…………暑假里的一次家务劳动  “太好啦!”“太好啦!”你听,同学们都非常高兴,你猜,同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了,我们又要进入假期了。

  今天,我早早地其了床,起床后,我发现妈妈正要洗衣服,我想:老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。

想到这里,我跑道妈妈面前说:“妈妈,我来帮您洗衣服吧!”妈妈笑着说:“正好我要出去,那你帮我洗吧!”。

我听了,愉快地答应了。

  我先做准备工作。

我先把一个盆子拿了过来,又拿点洗衣粉,再把要洗的衣服拿了过去。

  我拿了一件我的衣服开始洗,我先把衣服放在装满水的盆子里,又放进了点洗衣粉,我想:这么点洗衣粉一定不够,要不一边搓一边放洗衣粉吧。

于是,我一边搓一边洗衣服,盆子里堆满了泡沫,好象小朋友正在吹泡泡。

我心不在焉地左看看右看看,过了一会,我一看放了非常多,怎么办?我只好赶快把衣服拧出来,用清水涮了很多次,总算水清了。

我赶快把衣服搭了。

我在搭衣服的时候,我发现衣服上有一个油点,我想:该洗还是不该洗,这时候我心理出现了两个小人,一个说洗,一个说不用洗。

我看了看衣服,衣服好象说:“你没把我洗干净,你真是个小马虎。

”经过我的思想斗争,我又把衣服耐心地重新洗了一遍。

我看到经过我洗的衣服那么漂亮,我感到非常自豪。

  我通过这件事情,懂得了无论做什么事情都应把它做认真做仔细。

写小当家心得体会的作文350字左右

早晨,我想窗外望去,世界全都是白色的,雪让一切都变得安静了,安静的无声无息,我如同与雪融到了一起,我觉得这世界只有我与雪,我被打动了,我陷入了雪的世界,啊

雪的世界一切都是白色,这白色使你觉得你内心的一些错误无处可躲,你就想在这大声地说出你的秘密,让你不再想隐瞒什么了。

我沉迷于这个纯洁的世界,我再也不想回到那肮脏的人类社会中去。

但是,一声“娃

迟到了

”我从雪的世界中醒来,看到母亲在催我,我想到了人类生活中仅有的一丁点亲情,我开始叹息人类生活的悲惨命运。

随后,便踏着纯洁的雪去上学,转身发现自己留下的一排脚印深深印在了雪中,这使我醒悟了,这是学在用他的方式告诉我们做人的“道”中午放学,出了校门,便发现雪已离去,他离去的是那么急促,正是应了“随风潜入夜,润物细无声”这句话了雪儿又走了,从他离开天国,经历长途跋涉,没有一丝疲惫,轻轻地将雪的宁静带给更多的人。

看着雪儿又去别处给人给

中学生亲子共读心得体会350字

心得体会一般都触比较多,收获比较正面影读.有感可以使心得体会,以是批评教训,范围更广,没有褒贬含义 《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事.首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文.第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分.”这句话不无道理.周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深中人心.它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态.这些人物给了我很深的教育.虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物.先说关羽.这是给我留下印象最深的人物之一.他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操.他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投.我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠. 《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌.他的所做所为值得我们学习.封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮.诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁.他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的.我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅.他的所做所为给后人很深的印象.

推广普通话心得体会 (要在100——350字之间)

自从推广普通话后,我得到了五毛

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