通过一句名言英语作文

我最喜欢的一句名言 作文 600字

我最喜欢的一句名言作文600字人人都有一句名言作为自己的座右铭，时时刻刻的激励自我。

有的同学喜欢：“世上无难事，只怕有心人。

”有的同学喜欢：“失败乃是成功之母。

”而我最喜欢的是：“明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎。

”　　　　这句话是文嘉说的。

许多同学今天的事，就想留着明天做。

转眼间，“明天”就成了今天，他们又想着明天做。

结果不知多少个“明天”过去了，事情积成了一大堆，最后只好拼命赶做。

　　　　居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放座椅。

爱迪生常对助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。

”　　　　这句名言也帮助我过了一个又一个难关，其中那次暑假的事令我至今记忆犹新。

　　　　记得那年暑假，我报名了剑桥英语的考级。

考级分为口语、听力、读写三项，所以要背许多的考题资料以及英语单词、句子。

报名后，离考级还有20天。

天，我一早就被妈妈叫醒去背单词。

我躲在被窝里嘟起嘴，说道：“反正还有十九天嘛

那么多天肯定背得完，今天歇一天，明天再背。

”妈妈生气了，指了指我贴在房间墙上的座右铭问道：“你这句名言贴在墙上是为了装饰吗

”我猛然一惊，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

”是啊，我今天不背，明天不是得背更多吗

我赶紧从床上爬起，拿起英语书摇头晃脑地背了起来。

　　　　到了考级的那一天，考的所有题型我都会，于是我不费吹灰之力就将考级证书拿到手了

教学效果怎么写

教学效果评价教学效果就是教学取得的成效。

一般用下列标准来衡量：1、看教学目标达成度如何，教师是否高度关注学生的知识2、看教学效果的满意度，学生在教师的指导下，积极主动参与，90%以上的学生掌握了有效的学习方法，获得了知识，发展了能力，有积极的情感体验。

3、看课堂训练题设计，检测效果好。

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习。

依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。

2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。

爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。

如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意

作文:我最喜欢的一句名言.要求:要一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这句,这句名言起了什么作用,通过一两件

第一篇 我的暑假生活 一、 快乐章 “时光如水，生命如歌。

”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。

“从今天开始放假了。

”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了

放假了。

”老师还说了些什么，没有谁听清了。

大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。

一拥而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口气。

我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。

放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。

放假的感觉真好。

早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。

不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。

细细地品味那武汉的风味小吃。

空调吹来的凉风令我不由得想到同学。

他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好。

抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。

他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。

放假的感觉真好

二、 痛苦章 好日子似乎永远都是那么地短暂。

对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。

为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。

妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。

母命难为。

我的好日子迅速地终止了。

每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。

几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。

时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。

真烦

像这样。

我的暑假生活何乐之有。

居然怀念起上学的日子来。

平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业……但用心地去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。

如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。

我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。

三、 愤怒章 在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。

而我呢

不仅被安排了令人窒息的学习任务。

而且，还失去了家长原有的地位。

回想上学的日子。

每天早上妈妈都会早早地起来为我端来专为我设计的营养早餐。

可现在到好。

肚子饿得咕咕叫，妈妈推爸爸，爸爸推妈妈。

最后一致认为是我不讲道理，自己放假在家，却不让父母睡懒觉，好好休息休息。

太不体谅父母的辛苦了。

最后只能饿着肚子学到了中午，早饭都省了。

下午，我正在做习题。

爸爸在外面喊了起来：“女儿，给我们倒杯水。

”原来趁我放假在家，不必担心影响我的学习。

老爸邀了一帮子同事前来“码长城”。

这下好，倒上一杯水，刚想出来的答案一下子给忘记了。

平时一下午可以写四个练习，现在好，一下午只能写一个。

以前总是抱怨自己一人在家寂寞无聊。

现在呢

热闹了， 却成了服务生。

. 每个人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一开学我就盼放假，可一放假又想上学了。

这个意识，在今年这个暑假特别强烈。

第四篇 去年的暑假，因为过于无聊，超时看电视导致视力由以前的1.0下降了0.3，“太可怕了

以后再也别看了。

”妈妈一声令下，在寒假里我都不敢看，终于视力恢复了，悬着的心终于落下了。

这个暑假我打算用自己制定的计划使暑假更充实，打发无聊的时间，珍惜青春年少的时间，让我的计时器从分变到以秒计时吧

因为我是一个喜欢先苦后甜的人，就好比吃药，别人要先吃糖再喝中药，而我却喜欢先喝中药再吃糖。

所以我的计划要把能安排在一起的学习任务就紧凑地排在一起。

除了周三和乐乐玩，其它的时间都被作文、书法美术、数学、英语及暑假作业排得满满的，唯一一点空隙时间，我当然要运动呀

晚上骑车、游泳再好不过啦。

早晨的时间我要赖在沙发上看《武林外传》、《快乐星球》、《家有儿女》、《金牌冰人》和《御用闲人》，还有睡觉。

我有一句名言叫晚睡晚起身体好嘛，再说我属猪，爱睡也不过分嘛

暑期已过半，收获还真不少

学习上的充电让我感到了满足，修身养性的书法学习，让我知道了人外有人天外有天；数学方面我预习了新学期的内容，让我自信满满；通过新概念英语学习，让我掌握了一些口语交际的本领，老师夸我的语感不错，我更有兴趣学习了。

至于作文, 通过亲身体验, 使我的情感更投入，语言更丰富了。

辛勤劳动换来暴睡的权利，精神抖擞的我又可以投入新的“战斗”

第五篇暑假的收获 丰富多采的暑假生活快要结束了。

暑假中的趣事让我数不胜数，暑假中的收获更是多多。

就说钢笔字吧。

开学我就是三年级的学生了，程老师为了让我们提前适应钢笔，就教我们写钢笔字。

听后，我心里像喝了蜜一样甜。

下午我就缠着妈妈给我买钢笔、墨水。

买来后我就忙着吸墨水、写钢笔字，整个下午我都在吸墨水、写字，吸墨水、写字……等妈妈下班回来，看见我就大发雷霆，原来我衣服上、脸上、手上都是墨水。

妈妈生气的说：“别瞎捣鼓了，让程老师教你怎么用吧

”在程老师的指导下，我很快掌握了，握笔、坐势、写字以及怎样吸墨水。

现在，我的钢笔字写得可棒了

暑假中作文上我的收获也不少。

妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变，给我报了“作文辅导班”。

在辅导班老师告诉我：“作文一点也不难，素材就在我们身边，就看谁留心了，谁认真观察了。

”老师带着我们边做游戏，边写作文。

我们在不知不觉中学会了写作文，就这样一篇篇精彩的文章就在我们笔下生成了。

我觉得作文一点也不难。

啊

暑假生活真有趣，能玩，还能学知识，这个暑假我的收获真大

不过建议你最好自己构思一下，语文在于积累哟

(*^__^*)

赞美班级美化的文章

昨天，我和妈妈、小姨、冯老师还有一些同学的家长一起装饰了我们的教室。

　　上课前，我已迫不及待地向每个同学报到了这个消息。

刚一下课我便和几个同学一起向语文办公室“飞”去。

只见妈妈、小姨还有马思源的爸爸正在埋头工作，她们画地画，剪地剪，忙得不亦乐乎，我开心极了，同学们也都和我一样万分激动。

　　准备工作大功告成了，开始正式装饰了，马思源的爸爸给我们带来了一张中国地图，我们把它贴在了黑板的右侧，上面贴上了我们的国旗。

接着我们装饰了教室的后墙，墙面上贴上了小姨画的柳叶、小花、蝴蝶和蜻蜓。

远远望去，墙面上仿佛柳叶随风飘动，花儿争先开放，蝴蝶和蜻蜓们一起翩翩起舞，欢声歌唱，好一片春意盎然的景象。

　　紧接着我们又装饰了教室的侧面，一面贴上了“巧手巧画”，它把同学们平时画的画展示了出来，另一旁则贴上了“欢乐之林”，上面贴上了许多可爱的小动物，有顽皮的小猴、可爱的松鼠、蹦蹦跳跳的小兔、树下还有一只正在昂首看着小鸟唱歌的长颈鹿。

看着它们，我也仿佛进入了“欢乐之林”。

　　接着，对面的墙上也被我们贴上了一些同学的国画作品和姚志远的一幅书法作品。

书法刚一上墙，我们便觉得颜色过于单一，不怎么好看。

这时，冯老师提议在书法的下面贴上一些含苞未放的郁金香和一些蝴蝶，于是大家便动手贴了起来。

果真如此，经过这一处理，原本色彩单一的书法即刻变得生动起来。

蝴蝶仿佛闻到了花香和墨香正在上面翩翩起舞呢。

　　不一会儿，教室便被我们装饰一新了，看着这个崭新的教室，我的心里别有一番滋味涌上了心头……。