二年级的糖豆豆读后感

窗边的小豆豆读后感40字二年级的

二年级的小豆豆读后感　　《二年级的小豆豆》比《一年级的小豆豆》好笑一些。

讲的都是小豆豆在二年级时候的事。

　　有一次小豆豆想当班干部，可是他一直当不成，他就让妈妈给他买了袖子上画着三个横杠的衣服。

他到学校来以后，田大壮说：他自己穿的是阿迪达斯，小豆豆穿的是阿迪爸斯。

他看到田大壮穿的衣服真的是阿迪达斯，自己穿的衣服真的是阿迪爸斯。

小豆豆上体育课的时候，体育老师跟小豆豆说：我们俩个都是假干部，你是三道杠，我是四道杠。

　　小豆豆4岁的时候，寿阿姨经常带他出去玩。

寿阿姨家的王小跑才刚4岁，小豆豆现在已经7岁了。

有一天寿阿姨带王小跑到小豆豆家来玩，王小跑刚进屋，就把小豆豆抽屉里的东西全都扔出来，小豆豆越捡越快，王小跑就越扔越快。

小豆豆想为什么好多女生都穿高跟鞋呢，他要试试高跟鞋有什么魔力。

他就从妈妈的鞋柜里找出一双高跟鞋，王小跑还是一直在扔小豆豆的东西，小豆豆已经不管他扔自己的东西了，他说：王小跑，哥哥给你表演一次模特步。

王小跑坐在小豆豆的床上，看着小豆豆，小豆豆一边走一边扭屁股，一不小心摔倒了。

他很疼。

他把寿阿姨的高跟鞋弄坏了。

王小跑跑到客厅说：哥哥完蛋了，哥哥完蛋了，哥哥真的完蛋了。

寿阿姨和小豆豆的妈妈赶快跑到小豆豆的屋，一看小豆豆摔在地上，而且很疼。

小豆豆往床上一坐，屁股都湿了，他说：谁往我的床上尿尿了

寿阿姨瞪了王小跑一眼，王小跑说：那是我出的汗。

　　练胆很好笑。

何小米很小的时候，才刚2岁的时候，胆子特别大，她越大胆子越小。

小豆豆每天给何小米和朱珠讲恐怖的故事。

周五那天午自习的时候，小豆豆带何小米和朱珠去公园，他们到一个山洞里，他们进山洞，先让何小米和朱珠进到山洞里，越往里走，她俩越害怕。

小豆豆说我从十二数到一，考试就结束。

小豆豆数完了，考试结束了，小豆豆就进到山洞里。

小豆豆一直不出来，何小米一直喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……朱珠也在喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……但是小豆豆从一个后面的山洞里喊：不许动，举起手来。

何小米一下转过来，看见是小豆豆，才放心了。

　　我觉得这本书写的很好，而且还很好笑。

看了这本书，我觉得我的二年级也会很快乐。

窗边的小豆豆二百字读后感

读《窗边的小豆豆》有感　　前两天，我读日本作家黑彻柳子的《窗边的小豆豆》，它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆的故事, 被很多学校拒绝后，妈妈只好把小豆豆送进了不足50位学生的学校——巴学园。

　　巴学园只是由几个电车改装而成的，而孩子们的教室就是电车的车厢，巴学园的教育方法与其他学校截然不同，孩子们可以边玩边学，教育出来的学生却个个都很优秀，小豆豆也不例外。

每个班的学生就十几个，孩子们没有固定的座位，想坐在哪都行，孩子们每天想先上哪一门课都自己决定，在这样的学习环境里孩子们的学习是充满自由和自主的，这样，孩子们就很喜欢学习了，这也方便于老师更了解每个学生的兴趣爱好,也正是在巴学园的这段时间，促成了小豆豆这一生的人生基础。

最后，第二次世界大战爆发了，巴学园被美国“B29”飞机摧毁了.　　我也很向往巴学园那样的教学方式， 不像我们学校，老师为了提高学生成绩，经常把科学思想品德等副课忽略，我们白天早出晚归到学校读书，晚上回家还要做一大堆作业，累得连喘气的时间都没有，更不用说有什么快乐了

老师和爸爸妈妈十足把我们变成一个只会读死书的“机器”。

　　所以我认为我们学校也应借鉴一下巴学园的教学方式。

多上实践课，培养学生的动手能力，让学生从玩中学到知识，这样，孩子们就会学得很轻松，学的很愉快；多给学生一些时间和空间，让他们多读课外书，扩大他们的知识面。

　　读了这本书，使我懂得了：学习也有种方式叫快乐

二年级的唐豆豆的读后感

二年级的唐豆豆读后感有 一 个 孩 子 向 前 走 去 师：有一个孩子每天向前走去， 他看见最初的东西，他就变成那东西， 那东西就变成了他的一部分……” 女：如果是早开的紫丁香， 那么它会变成这个孩子的一部分； 男：如果是杂乱的野草， 那么它也会变成这个孩子的一部分。

合：我们都想看见一个孩子 一步步地走进经典里去，走进优秀。

师：一个孩子一天天地向前走去， 女：长大了， 有知识，很有技能， 还善良和有诗意，语言斯文…… 合：同样是长大，那会多么不一样

女：“请你跟我们一道享受你的生活吧

”太阳光说。

男：“请你在自由中享受你新鲜的青春吧

”空气说。

合：“请你尽情地阅读属于你的年龄的文学书吧

”梅 子涵说。

猜猜我 是谁 幽默调皮，脑子里总是装满了奇怪的想法。

当过小官，做过神探， 卖过花……总之，二年二班因他充满了欢笑。

在那一天，小豆豆终于被甜甜老师任命为小队长。

以二年级的小豆豆读后感完成一份手抄报，该怎么做

[“一年级的小豆豆”读后感]“一年级的小豆豆”一书是在当当网的排行榜上看到的，因与豆大人同名，又貌似颇受好评，就欣然买下，“一年级的小豆豆”读后感。

可是因为字多图少，豆大人很少点名。

最近，我以为他拼音学的不错了，故意拿出来，想鼓励他读。

还好自己先看了一篇，题目是“小鬼当家”，总的感觉是别扭，列出几点，大家有兴趣的话可以讨论讨论。

书（均是书中大意）：爸爸出差了，妈妈突然接到电话要去加班，最后只好把豆豆一个人留在家里。

我：这事要是在美国被发现了可是违法的，法律规定12岁以下儿童不能独自在家。

我想没有哪个美国作家会把这样的场景编入给孩子看的故事书里。

而且这种下班后接到老板电话，再回去加班，也是少有的事，除非是oncall 的工作。

如果知道要把一个六岁的孩子单独留在家里，老板应该不会坚持要求去加班的，读后感《“一年级的小豆豆”读后感》。

书：妈妈临走时提醒豆豆“记得把门反锁上啊”。

我：难道这个妈妈不怕孩子在家出了什么事情，她在外面都不能开门吗

我必须承认国内的孩子比较成熟。

但故事后来写道豆豆睡着了，妈妈是自己开的门，这么个小故事，都先后没逻辑，不知道作者是否认真检查过。

书：“小豆豆嘭的一声把防盗门关上了，把妈妈的唠叨统统关在了门外。

”之后大篇幅地描写豆豆如何吃了一大桶冰激凌，一包巧克力，一瓶可乐。

我：不知道如何解释孩子把妈妈请出门的热烈和急迫，也不知道这样的吃喝是什么导向。

国内很不在意可乐对孩子健康的影响，这倒是处处可以感觉得到的。

书：用了三页描写了豆豆梦到鬼怪，直到妈妈回来笑他说“我看是有鬼，你就是个胆小鬼

”我：这三页纸，大概是想反衬豆豆当初兴高采烈地把妈妈赶走，可是这样的故事有什么教育意义吗

是要说明孩子应该勇敢，可以独立在家，还是要说明妈妈的重要

是想强调独立的风险，还是只是为了解释鬼怪的不真实存在

最后妈妈的话貌似一个文字游戏，可是估计俺家豆大人多半不能体会，反而会以为是骂人。

书：（原文）“他有从冰箱中翻出一包巧克力豆。

小豆豆吃这种东西最有水平，他把豆豆扔起，再以仰头张嘴就接住了。

”我：很担心小朋友也这样吃，会不会呛到。

这只是其中的一个故事，现在我不确定是否应该推荐此书给豆豆同学。

　　〔“一年级的小豆豆”读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

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一年级的小豆豆读后感

[一年级的小豆豆读后感]袁青骋我很喜欢看《一年级的小豆豆》这本书，因为里面的小豆豆特别可爱，一年级的小豆豆读后感。

我最喜欢真正的肚皮舞这一集，里面说“六一”节快到了，每个班都要表演一个节目，王子老师不知道怎么办

后来是小豆豆想到了一个非常有趣的节目，原来这个节目是王子和17个男同学表演的肚皮舞，读后感《一年级的小豆豆读后感》。

一年二班获得了第一名。

还有一集“报告老”也很有趣哟。

如果你也想看看这本书的话，你就赶快去买这本书吧。

　　〔一年级的小豆豆读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

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