狼和羊读后感400字

牧童和狼读后感400字

《狼》中自有千百味读蒲松龄的《聊斋志异》，对其中一篇文章《狼》颇有感触。

《狼》中有三个关于狼和屠人的小故事，但其结局却都是屠人战胜了狼，最终平安到家。

由此可见，狼虽然狡黠，但“禽兽之变诈几何哉，止增笑耳

”在第一个小故事中，屠人其实也算不得凶残，只是格外聪明。

他先是用刀威胁狼，使它不敢靠近。

后见狼仍然步步紧逼，于是宁愿舍弃肉来换取自己的生命。

而最见其大智的地方在于他没有把肉直接扔在地上，而是用钩子穿住挂在树上，等着第二天早上再来取回去。

而狼又何其笨，缘木求鱼，非但没有得到肉，反而还断送了自己的性命，最终得不偿失，令人贻笑大方，也只能算是咎由自取吧。

而在第二个故事中，两只狼却实在贪得无厌。

屠人刚开始就投了骨头给两只狼，而它们却并不知足，仍然并驱如故，最后才丢失了性命。

但在此故事中，两只狼却又有点小聪明，一狼假寐以诱敌，一狼自后袭击，原本以为配合得天衣无缝，但却忽略了它们遇到的对手是屠人，“屠人之残，杀狼亦可用也”。

最终，对于前狼“屠暴起，以刀劈狼首，又以数刀毙之”，而对另一狼“屠自后断其股（大腿），亦毙之”。

但我却认为，狼固然贪婪，屠人却也未免有些太残忍。

狼作为一种肉食动物，吃肉是它们的天性，觅食也是一种本能。

既然我们生活在同一片蓝天下，又何必自相残杀呢

第三个小故事，却让我深深地感受到了屠人的凶残、智慧、谨慎和贪婪。

当屠人进入路旁的行室，抓住了狼的爪子时，他“思

四年级上册《狼与羊的故事》读后感350字

这种小故事，都是比喻，狼和羊，都是比喻我们现实生活中的事和人。

可以自己想一想，写自己生活中的事，还有自己的感受就可以了。

六年级语文上册狼与羊读后感

《狼和小羊》就是其中的一个寓言故事，它主要讲了一只狼，想吃一只羊，于是就找着小羊的碴，可是被小羊识破了它的诡计，他便将小羊吃了。

这个故事告诉了我们我们身边有部分人正如狼一样，它先将您的钱财或是其他对他有利的东西骗到手里，若是没有骗到手，又被您识破，就会发威，然而，他发的不是一般的“威”，这种“威”，少则让人身躯残废，多则让人丢失性命，所以，最好离这种人远一点。

读了这个故事，我感受到在残暴狠毒的恶人面前，软弱和哀告只能助长对方的猖狂。

就像文中的小羊，如果不是大胆地说出狼在自己心中的形象，而是一直软弱下去，他肯定早已成为狼的腹中餐了。

所以，以后，我再遇到困难,一定不能退缩，而是勇敢地去面对

读了这个故事，我同时也很受启发：一、面对像狼一样的坏人，我们不要害怕，应该像小羊一样想办法去对付坏人。

学习上也如此，学习中遇到了难题，我们也要像小羊动脑筋去思考，这个难题就能解决。

二、当陌生人给你好吃的，千万不能好吃，要保持清醒的头脑拒绝他。

三、我们不能做一个像狼一样狡猾、凶恶的人，要做一个善良、勇敢、机智、诚实的好孩子。

狼图腾读后感400字

草原，先是草原风光图，描写了草原之美。

展示了草原不知是小丘和绿草地，都是绿的。

那样平庸，而是写出了草原的别具一格的风光然后，是一个喜迎远客图。

描写了主人的热情，还写都换上了五彩缤纷的衣服。

可见主人们对客人的热情和尊重。

后来，又是一个主客连欢图 ，描写了蒙古人民擅长载歌载舞的形象。

到了内蒙古不光有好吃的。

好玩的，好看的，好听的。

都有。

蒙古马更是必不可少的，骑着蒙古马奔驰在大草原上。

这是爽快。

因为不用担心车辆，那更不会因为修路二绕道而行。

恰当的修辞更是让这篇文章更加丰富多彩。

　　我感到草原辽阔，草色欲流，一碧千里。

那些小山丘的线条是那么柔美，就像是只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样，到处苍翠欲滴，轻轻流入云际。

这种境界，即叫人惊叹连连，又叫人舒心惬意。

河流清澈见底，如一条迂回的明亮玻璃的带子，又似草原的白玉腰带，缠绕在草原上。

风吹草低见牛羊这句诗形容草原上的牛羊再好不过了，草原上这里是似云如雪的白羊;那里是驰骋辽原的骏马;山脚下是体壮毛厚的牦牛;小河边是站立向天的野驴。

草原有着无法形容的辽阔、远大、柔美。

　　作者用几幅图就写成了这样一篇好文章，真是绝呀!这篇文章既有直抒胸臆，又有精笔细描。

吃狼奶的羊的心得体会50个字

牧童和狼读后感 在暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，其中让我体会最深的是《牧童的狼》这则寓言。

牧童是一个爱撒谎的孩子，他故意在山上喊狼来了来骗村子里的人。

几次后，村子里的人就不再相信他了。

后来狼真的来了，村里人以为他又在撒谎没有人去。

狼就把羊吃了。

可见骗人是一种不好的行为。

寓言告诉我们：一个一贯说谎的人，即使说了真话也没有人会相信。

这让我想起了我在四年级时的有个同学，他叫周望。

他有一次没写作业就骗老师说把作业忘在了家里，老师相信了他。

周望就觉得这个办法很不错，以后就经常不写作业，继续编谎话骗老师。

后来几位老师都发现了这个问题，觉得不对劲。

班主任亲自到他家去，发现周望家中根本就没写作业，还骗家长说作业在学校都写好了。

老师和家长都狠狠地批评了他。

同学们见他爱撒谎也都不敢相信他。

我想做人就是要诚实守信，不能撒谎。

中国是礼仪之邦，“人无信不立”。

我们小学生要做到“言必信，行必果”。