六年级15课读后感

六年级上册语文15课《这片土地是神圣的》读后感

《这片土地是神圣的》读后感今天学了一篇很让我感动的课文。

这篇课文的题目叫《这片土地是神圣的》。

这时，就让我迷惑起来。

为什么这篇课文的题目叫《这片土地是神圣的》

肯定很有意思。

于是，我就读了起来。

当我读了一段的时候，让我很感动的是：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。

青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。

树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。

我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

这一段让我感受到：动物、植物是我们的心血，我们不应该随意毁坏和破坏它们。

我们应该一起来保护它们，让我们的家园变的更美好。

其中还有一段也很让我受感动：如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住。

这片土地是神圣的。

河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。

你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

这一段又让我感受到：河水是我们的兄弟，我们应该要向善待自己的兄弟一样保护我们的河水，让他们不受大自然的污染。

后面还有很多让我受感动。

但是，这两段是让我最感动的。

同学们，就让我们大家一起来保护大自然和地球吧

但同学们都知道，大地不属于人类，而人类是属于大地的

2、150年前印第安人能够这么爱护大地山峦、河水、空气、动植物,他们是把大地看成了人类的一部分,人类也是大地的一部分；大地不属于人类,而人类是属于大地的；溪流河川闪闪发光的不仅仅是水也是我们祖先的血液。

他们在150年前说出了今天我们该说的话,真的令人佩服。

是呵,谁也没有权力,谁也不能任凭自己的喜好来对待神圣的大地。

因为大地拥有让生命成长的物质,使人类的生命不断地得以延续。

水是人类生命的源泉,在我们祖辈的辛勤呵护和不懈的努力下,水源才不至于被污染,所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

然而,近代的人却鼠目寸光,被眼前的一点点小利益,不惜滥砍滥伐,造成大量水土流失,工厂用水毫不节制等等。

殊不知道任何降临在大地上的,终究会降临在大地的孩子身上. 大地是人类的家园,人类在大地母亲的怀抱里成长。

如果家园受到破坏,而我们不知道醒悟,不知道及时补救挽回,那么任何对大地的影响和伤害都将会演变成对人类的自身伤害。

所以我们一定要爱护环境,热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们要象印第安人一样热爱它,照管它。

为了子孙后代,让我们要献出全部的力量和情感来保护大地吧。

一切东西都有用完的时刻，一切都被破坏了就再也不能再生了。

这些就是资源与环境。

大自然给予了我们许许多多的东西，人类因此才能生存下来，不会导致灭亡。

我学了《这片土地是神圣的》这篇课文，作者西雅图在文中呼吁了许多白种人保护大地。

主要讲了这片土地是神圣的，我们要善待河水、空气、动物等一草一木。

因为我们属于大地，大地并不属于我们。

当我合上书时，我就强烈的感受到西雅图是那么的热爱这可贵的大地。

花、草、树、水等一切都是那么重要，就像课文所说的降临到动物身上的命运，终究也会降临到人类身上。

人类没有任何权力控制大地将大地占为己有。

这片土地的每一部分都是神圣的。

人类只是大地的一小部分。

假如大地上的一切都消失了，大地将变成荒凉的沙漠，寸草不生，一副死气沉沉的场面。

此文呼吁我们要热爱大自然，我也想呼吁大家：不要浪费了每一张纸，不要乱砍伐树木，减少一次性物品的使用。

大家要一同保护地球的每一片土地，每一片土地都是神圣的，土地并不是神赐予的才叫神圣的土地，因为大地仿佛就像一位亲人一般。

爱惜大地，人人有责，我劝那些打断食物链的人们，不要再伤害大地的生物。

如果没有这神圣的大地，人类怎能生存到今天呢

人教版六年级语文上册十五课读后感

广东民风民俗大观园 “百里不同风,千里不同俗”.每个地方都有不同的特色。

今天，就让我带大家走进广东民风民俗大观园吧

凉茶 广东人最爱饮凉茶，认为凉茶是身体的保险公司， 有病服即能治病，无病服也能防病。

如若成人一个月内不饮几杯凉茶（多为王老吉），婴幼儿2-3天不服一次七星茶，就认为身体健康没保障。

竹蔗茅根水是广东凉茶之一，有清热下火，生津止渴，润肺排毒之疗效。

常用的五花茶、夏桑菊、王老吉等凉茶，都是由味苦性寒之药物组成，适用于四时感冒、头痛发热等积滞之症。

其中王老吉的药性最为寒凉，五花茶和夏桑菊相对平和一些。

小儿七星茶由味甘淡性寒流之药物组成，适用于小儿感冒发热、烦躁咬牙等症。

适用于体质强壮、素来火旺湿盛、经常咽喉肿痛、大便干结、舌红苔黄腻者。

但是，喝过凉茶的外地人唯一的感受就是一个字“苦”

我喝凉茶的时候，喝一口，一下子就塞进去好 几片陈皮去苦。

广东迎春花市 广州美称“花城”，其一年一度的迎春花市，已为世人所瞩目。

春节前夕，广州的大街小巷都摆满了鲜花、盆桔，各大公园都举办迎春花展，特别是除夕前三天．各区的主要街道上搭起彩楼，拱起花架，四乡花农纷纷涌来，摆开阵势，售花卖桔，十里长街，繁花似锦，人海如潮，一直闹到初一凌晨，方才散去，这就是广州特有的年宵花市。

广州种花为业，已有100O多年的历史。

早在五代南汉时代，珠江南岸庄头村一带，就有许多素馨花田，南汉王刘怅的宠姬素馨就是庄头的种花女。

金桔象征“大吉大利”。

与其相类似的还有代代果，寓意代代繁昌：佛手果，形似指掌，有如信徒虔诚膜拜，飘逸肃穆，深为善男信女所垂青。

每年腊月初，市面上有从福建漳州运来的大批水仙头，人们买回后，精心培植，通过对水温和日照的调节来控制花期。

水仙花似乎也能解人意，常常就在除夕合家吃团圆饭时，或在正月初一的爆竹声中依次开放，这情景给人们带来无穷的乐趣。

俗语说，“花开富贵”，这正巧取了个好兆头。

加上水仙花外形清秀、亭亭玉立，香气袭人，所以家家必备。

当然，广东还有好多民风民俗。

比如：煲汤、 舞狮、种四方竹，甚至有的地方还有舞牛的……每个地方的民风民俗都有不同的特色，都等着我们去发现它呢

1. 寒假生活 快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过，但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。

大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。

吃完早饭，爷爷就带着我到村里的大桥上，去敲锣打鼓。

一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。

爷爷一到马上就开始了。

“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟

我在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。

我用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了我的心思，又打了一遍。

“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……” 来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。

不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办

这时爷爷说：“我们家后继有人，来

孙女

上

”可我从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，我只得硬着头皮上了。

旁边的一位老奶奶告诉我：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张

”我心里这才踏实点。

锣鼓又响起来了。

刚开始，我担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。

爷爷向我投来了鼓励的目光，很快，我随着节拍逐渐熟练了，我就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来，我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

这就是我快乐寒假生活的一部分

今年过年我特开心

2. 在学生眼里，寒假是一年中最快乐的假期，它似树叶，轻轻一飘就拂袖而去了，它又似小溪，一眨眼就流过去了，在这短暂的日子里，我有过“惊涛骇浪”，也有过“风平浪静”，比如说，大年初一放1000响的鞭炮、十五看放花，这些都属于“惊涛骇浪”，总之，这次的寒假生活太愉快了，让我回忆不止，其中有一件事让我更感到了寒假的愉快—放花。

十五的那一天晚上，我们全家早早地吃完饭准备去看放花，由于迫不及待，我拽着爸爸先去看放花，开始放花时，全村的人几乎都到了，年轻的搀着老的，抱着小的，真是热闹极了

“丝

丝

”咦

这是什么声音

噢

原来放了个“花窝窝”，只见“花窝窝”开始放时，还有点儿害羞，不出头，渐渐地，渐渐地，它又不陌生了，越刺越高，从远处看，它像一个金色的喷泉，“喷泉”衬托得更加美丽，村民们个个仰视，嘴里赞叹不已，这时，“花窝窝”放完了，有个人说：“嘿

咱们的前程就像这花一样，越升越高，所向披靡

”这个人的话博得众人的喝彩，接下来放了一个“降落伞”，这个“花”一开始就不陌生，“嗖

”地像“神舟”五号一样，飞到了天空中，待了两三秒，又“啪

”地一声，在天空形成了一个似降落伞的花，一个个倒载葱地往下跑，这时，又有人说：“好兆头

这预示喜从天降呀

”大人们赞不绝口，小孩儿也拍起巴掌来，又蹦又跳，这个“降落伞”在天空中像飞溅起的浪花，又像无人看管的树木，四处蔓延，接下来又放了一个…… 从这件事中，我领悟到了科学技术的飞速发展，我国的聪明才智，我想，中国技术就像这“花”一样，越来越高，越来越美丽。

啊

愉快的寒假生活，既漫长又短暂，这也是我小学中最后一个寒假了，我会加倍珍惜，成为小学中美好的回忆。

人教版小学语文六年级上册第14课的读后感是什么

读有感学了一篇文章叫，这天，我无意中又翻到了一篇同样的文章，他讲了二十世纪初叶美，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林公园里所有的狼，导致鹿大量繁育，造成生态灾难。

以前，我认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果地球上没有狼的话，其他动物肯定十分安全，可现在，这种想法是错误的。

狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗

不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。

如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料

同样，人类之间也是平等的，每一个人的存在也有着必要的作用。

既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，因为他们——不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用

让我们为社会，自然的平衡尽自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好

六年级下册14课读后感

我们多幸福　　——读《卖火柴的小女孩》有感　　今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：我们多幸福。

　　这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。

虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能卖她的火柴。

她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。

表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩。

　　当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着，身上只穿着…… 但始终没有人理踩她。

”时，我惊呆了。

下着雪，光着脚走路；刮大风，穿着单薄破旧的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中抽噎着，苦苦哀求着，那个揪人心弦的场面，使人难以想象；那期待和恳求的双眼，为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢

为什么没有一个人愿意蹲下来，买几根火柴，哪怕是一根，给她几个铜板，哪怕是一个呀

想到这，我仿佛穿越时空，来到了那个除夕之夜，来到了那个小姑娘的跟前，买下了她一半的火柴，给了她的火柴钱，又劝慰了那些过路的人，去买她的火柴。

那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。

我和她一起玩，让她和我们，一样丰衣足食，一起学习，一起玩，和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。

可这一切只是我们美好的遐想。

这时，我的泪水模糊了双眼。

　　当我读到：“她划亮了一根又一根的火柴，幻想这她和祖母在一起，听祖母讲故事，和祖母一起欢笑，一起吃烤鸭……幸福的生活着”时，我已泪如雨下。

这就是她想要的啊，她没有要求丰衣足食，当温室里的花朵。

她希望和家人在一起，和祖母在一起，过平凡而幸福的生活，可见，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起欢笑，开心的过日子不管多穷、多苦。

在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里，再也平凡不过了。

我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来，我们有美丽的装扮，有好的学习环境。

过得是无忧无虑的日子。

可小姑娘呢

她希望有一个完整的家啊

我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。

她曾和我们一样，过着幸福快乐的日子。

可是，她现在甚至不敢回家。

因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板，就会不让她回家。

可怜的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去买她的火柴。

　　看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我们读书，培养我们成为祖国的栋梁。

但是，父母依旧任劳任怨，有些甚至不让我们做家务，对我们百依百顺，从不批评，更别说不让我们回家了。

相反，晚回家还会让他们感到担心。

　　记得有一次放学，天突然乌云密布，下起了倾盆大雨。

我没带伞。

突然，茫茫雨雾中，出现了一个熟悉的身影——是妈妈。

妈妈给我送伞来了。

一路上，妈妈问寒问暖，问东问西。

我对妈妈的话并不在意，反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦。

现在我才知道：大人们做的，都是为孩子着想啊。

　　读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。

在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。

可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。

我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。

答案仅供参考，读后感主要写主要内容、感受最深的地方以及联系生活实际。

希望采纳一下

七年级语文15课读后感

今天，我们学了一篇课文，名叫《山谷中的谜底》。

这篇课文讲述了两个旅行者在一条南北走向的山谷中寻找奇异景观的谜底的故事。

通过这篇课文，我懂得了对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要作出适当的让步，以求反弹的机会。

这让我想起了海伦·凯勒，她是美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家。

1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。

她在19个月的时候猩红热夺去了她的视力和听力。

不久，她又丧失了语言表达能力。

然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮·莎利文的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。

她热爱生活：会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。

而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

俗话说得好“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。

从古至今，也有许许多多的爱国的人忍辱负重才取得成就的。

例如越王勾践，他为了报仇雪恨，在吴王身边，忍辱负重了三年，最后回到了自己的祖国，也不忘重振国家，他每天穿素衣，睡柴草，尝苦胆，用了十年的时间积聚力量和训练百姓，是越国强大起来，打败了吴国。

除此之外。

有许多像这样的事例，如韩信忍受胯下之辱，司马迁忍辱著书……他们这种品质是多么令人敬佩啊。

而世界上能够向他们这样的人又是少之又少，因此，我们应该向他们学习。

有时候弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。

因此，在逆境面前，我们既要敢于竞争，也要学会退让，以退为进，才能取得最后的胜利，才能生活得更好。

望采纳 谢谢。

六年级下册语文第16课读后感作文400字

同学们，你们还记得《金色的鱼钩》这篇课文吗

我是深深地被这篇课文所感动了。

故事讲的是红军长征时，一位老班长为了让三个患肠胃病的红军走过草地，自己不吃不喝，省下食物给战士们。

实在没有吃的了，他就去钓鱼让战士们吃，自己却只吃鱼骨头。

当小梁发现他的秘密时，他嘱咐小梁一定要保密；当病号们被饥饿和疾病折磨时，老班长鼓励他们不要丧失革命意志。

最后老班长因为营养不良牺牲在草地上。

　　老班长这位普通的红军战士，面对绝境时，用一个长满红锈的鱼钩，维持了三个战士的生命。

鱼钩的故事表现出老班长那种舍生忘死、无私无畏崇高的思想道德。

　　老班长，课文中说你牺牲了，我却认为你还活着。

你的精神一一也就是长征精神，那种乐于吃苦、不畏艰难的革命乐观主义精神，勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神，善于团结、顾全大局的集体主义精神，是我们中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。

而且，这种长征精神正在一代代地传承着。

　　您看，当有人遇到夭灾时，人们会立刻伸出援助之手；大街上一个小孩迷了路，会有人送他回家；清洁工人宁可一人脏，也要换来万家净；送水工每夭不辞辛苦地东奔西走……这些平凡的人，他们都在为国家尽力。

他们不正像老班长为了战士们而不顾生命地忙碌吗

他们手里拿着的用具不正像老班长的鱼钩吗

到处都有你，老班长。

到处都有你的精神，到处都有像你一样的行动。

你看，我们红领巾也行动起来了

我们帮助孤寡老人，主动为灾区捐钱，向人们宣传法律知识……老班长，请您放心，我们不会辜负老一辈的希望

我们会努力学习，报效袓国

　　鱼钩里藏着深深的爱，但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心

六年级下册语文19课读后感，，急啊

2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国成为了世界上第三个成功发射载人航天飞船的国家

从远古时代开始，中国人的心底就有一个梦想——能够飞上太空。

《嫦娥奔月》，一则多么美好的神话故事，它不仅歌赞了嫦娥那舍身救民的崇高精神，还流露出了中国想要飞天的梦想。

敦煌莫高窟上那成百上千的飞天，流露出的不也是中国人的梦想么

从第一颗人造卫星的成功发射到中国首次载人航天飞行的圆满成功，凝结着广大科技工作人员、工人和解放军官兵的智慧与汗水。

是他们用智慧、心血和汗水创造了中国航天的奇迹，圆了中国千年的飞天梦，这举世睹目的成就值得每一个人炎黄子孙为之自豪、骄傲