小学一年级买月亮的兔子读后感

小学二年级月亮兔子看图写话

一天夜里，野兔莫拉特的坐在月亮下的石头上，眼中带分哀伤，似乎在怀那月亮上的同伴，那只叫莫比的兔子。

在以前，莫比是一只挺可爱的兔子，它唯一的缺点就是它有一条长长的尾巴。

我的朋友你知道，莫比经常被它那长长的尾巴绊倒，所以是跑不快的。

有一天，森林里举行运动会，眼看着身边的小动物一个个去报名了，莫比非常伤心、自卑。

虽然那些小动物们并没有嘲笑它。

终于有一天，莫比独自一人去了森林深处，在月光下坐着，呆了好长时间，然后用剪刀“咔嚓”一声，剪断了自己的尾巴。

突然它感到自己越来越轻，然后慢慢的，慢慢的，飘到了月亮上……莫比在月亮上感到孤独，它开始怀念，怀念它的伙伴们，怀念在地球上的美好时光……它就静静的在月亮上看着莫拉特入睡，静静的……

买月亮的兔子读后感屋顶上的兔子

怎样写读后感：多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.

买月亮的免子读后感

买月亮的兔子 读后感今天，老师让我们预习人生寓言，我很喜欢其中一篇，名字叫《白兔和月亮》。

文章主要说了一只白兔是赏月的行家，诸神之王就将月亮赐于它，但从此白兔一直紧张不已，怕月亮被人盗去，再也无心情观赏月亮的阴晴圆缺了，最后它请求诸神之王收回决定。

这篇文章告诉我们有时拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患，有时富人不一定比穷人快乐。

看了这篇文章，让我想到现在的一些官员，整天担心有一天乌纱帽不保，会被上司开除，对上司低眉顺眼，活得很累，还不如一些老百姓过的安定开心。

还有一些中了大奖的彩民，整天压低帽子，戴着墨镜，生怕别人来抢劫，晚上一点动静立刻惊醒，提心吊胆，没有了往日的开朗，还不如没中奖前轻松。

虽然有很多事例表明功利财富不要看到太重，但人性的贪婪却仍要接近它们，不像《白兔和月亮》中的白兔那样明智。

希望大家可以像白兔一样做一位淡泊名利的人。

一年级写话,图上有小熊,小兔,小猴他们坐在月亮上怎么写

有一天晚上，弯弯的月亮挂在天边。

小熊、小白兔、小猴子在睡觉。

他们三个做了个梦，梦见自己到天上去玩。

他们坐在月亮上玩耍，小兔说:“我想变成月亮兔。

”小猴说:“我还是想呆在爸爸妈妈身边。

”小熊说:“我跟小猴的想法是一样的。

”多美的夜晚啊!

一年级看图说话星星和月亮

一天晚上，有胜数的星星在天向我们微笑，月亮姐笑开了眼，小星实它不形的，是个球体，他离地球很远很远，所以他看过去很小很小，它其实不会发光，是太阳赐给它的光，当我看到月亮的时候，我就想起了《月儿弯弯》那首儿歌：“月儿弯弯挂蓝天\\\/小溪弯弯出青山\\\/大河弯弯流入海\\\/街道弯弯到校园”。

月亮有时候像镰刀，有时会像盘子，有时候是个半圆，变化多端。

我又想起一首古诗《古朗月行》“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端，仙人垂两足，桂树何团团，白兔捣药成，问言与谁餐。

适合小学一年级看的科普书

一阅读书目推荐导言：一年级是正规学习的，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。

我们推荐的书可能和一般的成人的想法不同：成人觉得一年级要让孩子大量识字，但我们觉得阅读的基础并不一定是识字，而阅读图画也是很重要的能力，我们反对以孩子的阅读兴趣为代价，极度增加识字量的做法；成人们觉得大量的知识很重要，但我们觉得爱和想象比知识更重要。

因此，我们在一年级推荐了六本图画书，让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。

本年级推荐的八本书，都是值得孩子一读再读的。

我们希望大人们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和大人一起读书的温馨感觉。

1.文字的奥秘（3册）包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇。

这本书将“文字”以浅显之言写成篇章， 佐以生动图画，帮助读者知晓中国文字之诞生演变及其所蕴涵之中国文化与思想。

作者将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友，引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。

推荐年龄：小学生、文字学爱好者。

拼音读本。

2.阿罗系列 中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。

这是一个类似神笔马良的故事。

小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，画出了自己的无数梦想。

克罗格特巧妙地运用孩子们的逻辑和语言，真切地描画出他们自由想像的历程，使得阿罗系列作品成为风靡全球四十年的经典之作，畅销逾2亿册。

阿罗聪明、单纯、可爱，热爱幻想并有幽默感，紧紧抓住了孩子的心。

他被称为“世界上最富有想象力的小孩”。

推荐年龄：2-8岁。

拼音读本。

3.《猜猜我有多爱你》我是一个儿童文学作家。

我知道，不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。

它太优秀了。

所以我阅读到的时候除了感动还有吃惊。

作者那么有方法和想象力，让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。

……我好喜欢这只小兔子。

我每一次朗读到这再从月亮上回到这里来的最后一句，都想流泪。

它是一点儿也没有夸张的，可是它却让我们感动得吃惊了。

（梅子涵评）推荐年龄：2-8岁。

4.《爷爷一定有办法 》当代经典图画书。

它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。

它原本是一个流传已久的犹太民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。

图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。

画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。

5.恐龙的温馨故事绘本包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册。

6.《小企鹅心灵成长故事》（5册）包括《小鼹鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小怪物》《小灰兔找朋友》《红鞋子》5册。

由国内著名作家、画家和幼教专家联袂打造的图画书，其中《小鼹鼠的土豆》还获得第六届全国优秀儿童文学奖。

这套图画书针对目前独生子女在其个性发展及社会性发展过程中普遍存在的一些问题，通过一个个温馨、幽默的童话故事和一幅幅柔和、丰盈的画面，不仅带给孩子阅读的快乐，同时还引导他们去触摸，去体会 ”分享”、“关怀”、”友谊”、”承受挫折”、“接受自我”等许多需要我们用一生去细细感悟的宝贵的心理品质。

推荐年龄：3-8岁，拼音读本。

7.“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）包括《狗仔》《妞妞和爷爷同岁》《晚上的浩浩荡荡童话》；《我喜欢你》《会跳舞的摇摇》《力力不喜欢女孩》；《鱼灯》《甜橙树》《睡蟒边的雪兔》共9册。

由金波、曹文轩、秦文君、张之路、陈丹燕、高洪波等9位著名作家创作的9个深情、诙谐、充满趣味的故事，丛书分为三个梯次：一是帮助孩子完成幼儿园到小学的阅读衔接；二是培养孩子的文学欣赏能力；三是提升孩子的阅读审美能力，帮助孩子完成必要的文学欣赏和写作的教学补充。

推荐年龄：5-10岁，拼音读本。

8.《小猪唏哩呼噜 》这是一部非常适合大声读的长篇童话，作者孙幼军、插画家裘兆明分别获得1990年国际安徒生奖作家与画家的提名奖。

这个故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了

怎不叫他们喜欢。

不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。

孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象，虽然完美，但很真实、质朴。

推荐年龄：5-10岁。

另外推荐：一看再看系列 （当当网全国独家首发）内容简介：1.《跟上那头熊》：当您去捉一头熊的时候，要有十二万分的小心。

最好带个朋友一块去——一定是个看起来比您还胖很多的朋友。

兔子爱熊。

他希望能捉住一头熊——毛越多越好

于是，他买来《最佳猎熊手册》，然后，拽着朋友小胖去捉熊了……2．《懒奥西》：奥西是世界上最懒的小猫头鹰。

猫头鹰妈妈下定决心要让奥西学会飞，可奥西不愿费力气。

不用飞，怎么到地上呢

奥西想出了一个特别聪明的计划，农场的所有动物都被拽进了计划里。

可笑到最后的人是猫头鹰妈妈。

3．《一口袋的吻》：上学的第一天，迪格比学到了许多的东西。

他会记住在哪挂衣服吗

他能辨别出谁在叫他的名字吗

迪格比的妈妈有好多办法来帮助这个没有太多勇气去学校的孩子。

这本书会教会你如何用爱和友情来适应新的环境的。

4．《五个小怪物》：五个小怪物每天都站在山坡上然后开始他们的世界之旅。

然而有一天，他们觉得这样做还不能满足他们的要求。

于是，每个小妖怪都决定要把他们能遇到的所有喜欢的东西都带回家。

这样，从月亮到太阳,从陆地到海洋,都被他们带回了家。

但是,这是他们聪明的选择吗?这是一本关于快乐分享的非常精彩的书。

5．《鼹鼠与小鸟》：一只小鸟受伤了，鼹鼠把这只孤单的小鸟带回家精心照料。

但很快，鼹鼠陷入了困境——是把小鸟留在家里当宠物呢

还是让它自由地飞翔

这是一个感人的故事，在浅显的文字中蕴涵了深刻的道理。

6．《星期四要去哪里呢

》：所有希望生日能够永远继续下去的人都会喜欢这本书。

波波和朋友巴巴出发了，他们要去解开生命中的一个小谜题：“在星期五来到之前，星期四去了哪里

”外公是棵樱桃树托尼诺是个普通的小孩儿，他有天真顽皮的时候，也有善解人意的一面，但和其他小孩子不同的是，他有一个特立独行的外公。

　　托尼诺具有丰富的想象力，也善于观察与思考，在外公耐心的引领下，他学会倾听自然的声音——樱桃树的呼吸声、山雀妈妈喂饱山雀宝宝的叽喳声、蜜蜂吸饱花蜜的嗡嗡声……这些平常不易发觉的声音，在闭上眼睛注意倾听下，竟是如此清晰动人。

外公还教托尼诺如何与动物相处。

　　　　托尼诺在普通孩子的外表下，深藏着一颗坚强的心。

当外公一天天老迈，政府因为修路而要砍倒樱桃树的时候，他成了捍卫樱桃树的小英雄。

因为樱桃树并不仅仅是一颗树，它是家庭与生命延续的象征，更代表了外公的精神。

《小熊比尔和爸爸的故事》（注音版）让孩子从爱父母开始，去爱这个世界。

　　我爱爸爸，我爱妈妈，我爱我家……　　“和你在一起真好

……”小能比尔对爸爸说着这些话，开始了美好的新生活，因为他们总是彼此互相帮助。

《小熊比尔和爸爸的故事》丛书是德国原版引进的彩图绘本亲情系列故事，几年来被翻译成多国文字，畅销全球几十个国家。

本次出版的是其中的8本，每本是一个小故事。

书中洋溢着浓浓的亲情，比尔是一只可爱的小熊，他和他的爸爸一起快乐地生活，爸爸无微不至地关心、爱护着小熊。

本丛书通过讲述小熊比尔和他的爸爸及周围的朋友之间发生的一系列生动有趣、贴近孩子生活的小故事，让孩子深切地感受到父母对自己无私的爱，于潜移默化中受到教育，从而懂得爱的真谛，学会去爱和关心、尊重别人，是一套对孩子进行美好品德教育的精品之作，对孩子的健康成长将起到重要作用。

一年级下册看图写话小猴子和小兔子过桥

轻风拂面，蓝蓝的天空中，飘着几朵白云，今天的天气可真不错啊!一大早，猴妈妈就挑着竹篮和猴宝宝一起兴高采烈的去摘桃子。

一路上它们有说有笑的走着，不知不觉，就来到了一条小河边的独木桥旁。

桥对面的桃树上挂满了红红的桃子，猴宝宝迫不及待的想摘到桃子。

可就在这时，看到对岸的小白兔也背着书包蹦蹦跳跳地唱着歌儿走来，正准备去上学呢!呀!这下麻烦了，这小小的独木桥它们可怎么过呢?猴宝宝看到小白兔急匆匆的样子，像是要迟到了，便笑嘻嘻地对妈妈说:“还是先让小兔哥过吧，免得它上学迟到了。

”猴妈妈高兴地说:“真是个懂事的好孩子，知道让小兔子先过。

”于是，猴宝宝对小兔子大喊道:“兔子哥哥你先过吧。

”小兔子说:“还是你们先过吧，阿姨挑着篮子呢。

”猴宝宝说:“别再让了，否则你会迟到的。

”小兔子便感激地连声说:“谢谢，谢谢。

”然后就先飞快地通过桥，跟它们说完“再见”后便高高兴兴地上学去了。

送走了小白兔，猴宝宝和猴妈妈也非常顺利地通过了独木桥，并开开心心地摘起了又大又红的桃子。

猴宝宝一想起刚才小白兔那甜甜的微笑，心里就美滋滋的，真是帮助别人，快乐自己啊!我们也要向它们学习。