小学生诗歌朗诵主持词结束语

诗歌朗诵主持词结束语

开场白：脚踏一方土，头顶一片天，诗歌朗诵永传千年；爱之深，愁之浓，诗歌朗诵韵味全。

今天，就让我们来体会诗歌中所含的真善美吧

结束语：在这里，我们留住欢歌笑语，聆听祝福的心跳。

在这里，我们洒下缕缕诗行，感受曼妙的时光。

让今夜月光下的诗篇无眠，将真情挚爱升华。

愿天津诗歌文化展翅翱翔，带上最美的期盼；播撒爱的种子，让幸福蔓延

真善美诗歌朗诵，到此结束

谢谢大家

诗歌朗诵会主持词

开场：尊敬的各位领导，各位嘉宾，老师们，同学们，大家好

我是今天XX比赛的主持人——XX

岁月悠悠，四节更替

朋友们，看到了吗

秋天的画卷已经铺展：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

”秋天正翩然向我们走来，“山抹微云，天粘衰草”秋在北国飘飞的梧桐叶中轻舞，秋在南国飘香的菊花枝头绽放

那无处不在的浓浓秋意在我们心头荡漾

不是春光，胜似春光。

这是一个收获的季节，“正是橙黄橘绿时”

这是一个诗意的季节，“秋色连波，波上寒烟翠”。

朋友们，让我们张开双臂拥抱秋天吧，拥抱那湛蓝的天空，拥抱那习习的秋风，拥抱那动人的红叶，在这无限的秋光中，放飞思绪，高声吟唱

朋友们，让我们在文字中感受秋天吧，诗歌能够巧妙地表达思想，诗歌能够尽情的抒发情感

今天我们相聚在这里，一起激情飞扬，用热情的声音描绘秋天，用心中的诗情歌颂秋天

XX学校第几届XX诗歌朗诵比赛，现在开始

结束：听了大家激情的诗朗诵，正可谓： 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字

我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上，回味枯荷听雨声，感受碧云天黄花地的萧瑟，以及万里霜天静寂寥的美景……在这莽莽苍苍的中华大地上，我们每一个人，对秋天，都能够谱出最精彩的乐章

道出最独特的感受

XX中学“歌颂秋天”诗歌朗诵比赛到此已全部结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺

串词最主要的就是承上启下，做好节目间的衔接，不必过长，力求短小精辟。

诗歌朗诵主持词

诗歌朗诵主持词女：落叶伴着秋天离去，飘雪带来冬的生机。

男：严寒挡不住我们的热情，才华将在此时洋溢。

合：现在，我们以激动的心情迎来了诗歌朗诵。

女：一年之季在于春，一天之季在于晨，是晨光赶走黑暗，带来光明，现在有请***（人名）为大家带来《晨》。

男：如果《晨》带给我们的是未来，那么下面这首词，将把我们带回到过去金戈铁马的年代，岳将军用一腔热血吹响了救国的号角，下面请欣赏由***带来的《满江红》。

女：青春是苦涩的，青春是甜美的青春是快乐的，也是悲伤的，人生百味，从青春开始，帅气男生***将把一首《青春》献给大家。

男：墨蓝的天，皓洁的月，皑皑的白雪，轻轻的风，此时你感到了什么，现在让严晓玮、王春玲带领我们走进那充满神秘的月光世界，请欣赏《月光变奏曲》。

女：古老的的村庄，美丽的爱情，战争的年代，凄凉的结局。

永恒的时间在真爱面前也会老区，让我们静静地感受那白桦林间的美丽，下面有请***。

男：一首凄美的白桦林，记述了一段青春的感情，青春如火，青春如诗，青春如画，年轻的我们是否应该大声喊出青春万岁呢

有请***为我们带来《青春万岁》。

女：在冰天雪地中寻找，寻找往昔的回忆，猛然回首，才发现它已冻结成一颗冰冷的心。

现在有请***为我们诠释《冻结》。

男：有人说拥有金钱是最富有的，由人说拥有自由式最富有的，有人说拥有快乐是最富有的，有人说拥有朋友是最富有的。

那么您觉得神秘才算最富有的呢

请欣赏***带来的《我最富有的时候》。

女：数不完的辛酸，道不尽的苦乐，此时这位年轻的人儿，将要告别故土，走入他乡。

离别时的伤感，尽在***带来的《别了，我的故乡》。

男：下面还是一首离别的诗歌，诗人似乎都很多愁善感，离别的伤痛总为他们提供灵感，一首《再别康桥》，让我们静静地品味，有请***。

女：青春的飞扬，年少的轻狂，汇成一篇华丽的乐章。

有请***为大家朗诵《青春》。

合：谢谢大家

节目到此结束

一定要选我啊

打字、想很费时间的

班级诗歌朗诵开场白和结束语

中国自古就是诗歌的国度，中华民族自古就是诗性的民族。

而到现代却有人感慨：一个诗性的民族难道要迎来一个没有诗意的时代

我很心酸。

然而看到这么多同学参加这次诗歌班会，欣赏到这么多诗歌爱好者饱含深情，意气风发的激情朗诵，我已经知道答案。

中华诗歌真是博大精深，意蕴悠长，让我们陶醉其中，如痴如醉。

但天下无不散之宴席，诗歌盛宴终究要结束，希望以后还有机会和大家一起共品诗味，轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻的招手和你们说bye bye!

诗歌朗诵会主持词 急求小学六年级上册“与诗同行”诗歌朗诵会主持词。

只要开场白和结束词，要优美的语句，

开场白：山清水秀的是风景情意绵绵的是女子诗情画意的是我们在坐的每一位同学

现在有请我们参赛的同学们上台来，将我们一起带入那诗情画意的仙境中去吧

结束语：美丽的风情我们领阅到了侠骨柔情我们欣赏到了现在就让我们将这断美丽的时刻停留住，放在心里，永远的记着，永远的怀恋着感谢各位同学的参与，谢谢大家

我班要举行一次小型的诗歌朗诵会，我需要一段简单但不是精彩的主持人开场白和结束语～

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好

乙：伴随着秋天，我们迎来了这一次诗歌朗诵会． 甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

朗诵比赛主持词结束语

朗诵比赛主持词结束语【篇一：诗歌朗诵比赛主持词】诗歌朗诵比赛主持词尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。

今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；就在今晚,就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。

牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始

（一）或许有人会问：青春是什么颜色的呢

是忧郁的蓝，是热烈的红

我说啊，青春是多彩的。

拥有了她，便拥有了七彩人生。

请欣赏一号选手——高一（八）班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》，大家掌声欢迎（二）掌声送给一号选手，感谢他精彩的朗诵。

多彩的青春是我们难忘的岁月，难忘岁月里有美好的回忆。

那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢

让我们从接下来的朗诵里去寻找。

有请??二号选手刘鑫带来《岁月的码头》

（三）大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。

那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢

有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。

（四）聂添添同学的朗诵好吗

好

是啊，那深情的对话里，感受到木棉对橡树的真挚爱情；“那河畔夕阳中的金柳，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。

一首《再别康桥》，把时间定格在——那挥手瞬间

下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。

（五）轻轻的，徐

诗歌朗诵主题班会主持稿(两个人的)

开头 合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好

甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会． 乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。

下面请听...... 结尾 甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>. 乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界! 丙：月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待! 丁：如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味 戊：让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽! 甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐

乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受

合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春