描写对自己家乡感情的句子

关于“对家乡深厚感情”的句子有哪些

故乡是我们生长的根，故乡是我们记忆的家园。

故乡见证着我们的快乐，故乡记录着我们的成长。

远在他乡的游子事故乡为母亲，不改乡音的儿女是故乡为磁场。

浓浓乡情，悠悠情思，谁也割不断那绵绵的故乡情。

用“如果……那么”写一句表达自己对家乡的真实感情的话

写一写家乡的景物（三年级下册语文园地一）在和同学相互介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发.比如,有的同学观察得特殊仔细,能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序,说得很清晰；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情.我们就来写一写家乡的景物,写的时候要注重学习其他同学的长处,并展开丰富的想象.假如对其他地方的景物特殊感爱好,也可以写.一、本次习作指导的教学目标1．培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情.2．能对自己喜爱的景物进行仔细观察,弄明白这些景物有什么特点,并展开想象.3．学会按一定的顺序描写景物,一个内容写好了再写另一个内容,做到条理清楚.4．要做到语句通顺,不写错别字.二、教学之前,我们可以做好的预备有以下几点：1．关于习作知识点的了（1）了解景物的静态与动态特点的不同写法.（2） 如何按一定的顺序来描述景物的特点.（3）写景的过程中如何展开联想和想象.2．关于口语交际课：（一）口语交际教学可从本组几篇课文导入,由课文中的荷花、珍珠泉、燕子等,想想家乡的植物、动物、风景有什么不同,引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来.（二）小组介绍,每个人轮流叙说,讲自己家乡的美景.（介绍一处即可.）互相启发感染,听的同学,以补充或提出问题,发言的同学作解答.（三）小组评议,说说谁观察得细致、讲得清楚；谁讲得动人、给人留下深刻印象；谁说得有特点.评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言.（四）全班交流、评改.评出进步大的同学.（五）教师就同学发言做总结.3．关于习作素材的搜集：（1）搜集家乡景色的照片.（2）搜集一些描写大自然优美景色的文章.（3）作前准备：指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览,仔细观察,做好下面记录,并将记录的材料与同学交流,相互启发,丰富素材,为习作做好充分准备.（景物名称、景物所在位置、景物的主要特点,这一点很重要.）三、备课策略思索本次习作教学,策略预设如下：（一）这次习作安排的是写家乡景物,教学时可以结合口语交际进行.在口语交际的基础上,开拓学生思路,写出家乡的景物及感受.如果学生想写其他地方的景物也可以.（二）教学时,可以引导学生从家乡的一草一木到名胜古迹,选择自己喜欢的景物来写.引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来.（三）学生写的时候,教师可以引导他们展开想象,留意学习本组课文的表达方法.在学生初步完成习作后,进行交流和讲评.（四）教师先提出习作标准：能写出景物的特点；按一定顺序写清楚；表达了热爱家乡的感情；有丰富的想象.（五）然后让学生在小组交流,选出写得好的习作,并说出习作好在哪里.最后在全班交流.选取好的以及有特点的习作做讲评.在全班讲评后,学生自己修改作文,也可以小组交流提出修改意见,最后誊写清楚.（六）在全班讲评后,学生自己修改作文,也可以同座交流提出修改意见,最后誊写清楚,（这一步千万不要忙,如果写到了作文本上,再让学生修改,那可就难啦.一般情况,学生对于批改过的作文,除了看一下评语,根本不改,老师是费力不讨好）.（七）学生完成习作后,可以办一期以“家乡的景物”为主题的习作展览.（八）本次习作应该指导学生以写春天里的家乡景色为主.写其他季节的景物也可以.

描写在外吃到家乡特产心情的诗句有哪些

描乡景色的优美句子第一部分　　1乡的街道整洁、宽阔、平坦。

各种漂亮的穿梭似的来来往往。

街旁的高楼大厦拔地而起，鳞次栉比。

超市和商场里的货物琳琅满目，看得人眼花了乱。

　　2、我热爱家乡，我赞美家乡，我更希望家乡在家乡人民辛勤劳动中越变越年轻，越变越美丽，成为一颗璀璨的明珠。

　　3、我的家乡除了风景如画、环境优美外，神秘的、古老的庞统祠、文化悠久的孔庙、清代文学家李调元故里、传统和现代相结合的石刻艺术墙等名胜古迹，每年都吸引了很多很多中外游客来德阳观光、游览。

　　4、陆良不仅风景优美，而且物产丰富，土特产很多。

最出名的有：又酥又甜的麻依馓子;汁多味香甜的蜜香梨、小黄梨;肉质细嫩、味道鲜美的鲇鱼、金线鱼;营养丰富的乳饼等。

　　5、我们的家乡还有闻名中外的，有历史悠久的青云塔、有举世瞩目的，家乡的旅游风景区还有很多很多，多的就像天上的繁星，数也数不清。

　　6、夏天来了，池塘里早已是一片绿色，荷花争相开放，洁白的花引得路人纷纷驻足。

而小竹笋已长成高大的竹子，在风中轻摆着身体。

　　7、瞧!西湖旁，似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着，秋姑娘那优美的歌声;凝视着。

迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。

　　描写家乡景色的优美句子第二部分　　8、炎热的夏天，往往使人们变得懒惰，而我们这些小孩子却一刻也闲不住，与伙伴们一起上山捕蝉捉蝴蝶，累了就到树木里休息，林里的景色更是美不胜收，那里有好多种小鸟栖息繁衍，还有许多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到处。

　　9、当春燕鸣叫时，这山里的景色最迷人了。

不信你瞧!那红、白、蓝、黄，还有叫不出是什么颜色的野花，会使你眼花缭乱，应接不暇了。

成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，花蝴蝶们扇动着翅膀翩翩起舞，伶俐的小鸟在枝头上唧唧地唱个不停，给这寂静的山村带来了。

还有那些不被人注意的小草，密密地挤在一块儿，你拥我挤，推来搡去，像一块柔软的大地毯铺在山坡上，踩在上去软绵绵的，躺在上面舒服极了，再大大咧咧地做个好梦，好美!　　10、当夏蝉高唱时，遍地长满了冬瓜。

你瞧，那茂密竹子里，挂满了一个个绿透了皮肤，它们形状不同。

这时，我看在忙于剪冬瓜的农民伯伯、阿姨们，弯着腰，用手弄开冬瓜叶。

哇!好大的冬瓜啊!农民们见了用手一抓，用剪子把它剪下来。

真漂亮，又大又绿，收获肯定很多。

他们剪了一个又一个，把剪刀都剪“断”了。

　　11、我的家乡不仅美丽，而且富饶。

家乡盛产优质稻米和丰富的水产资源，因而有“渔米之乡”的美称。

家乡的矿产资源也非常丰富，有元明粉、石油、天然气等矿藏。

尤其是元明粉，在世界上都享有盛誉，所以，家乡的元明粉源源地运向外地，支援祖国建设。

　　12、扬州既有美丽的琼花，又有引人的旅游景点。

的景点经多年修建，变得格外妩媚多姿。

尤其是之际，漫步畔，见几步一柳，好似绿雾般的柔媚动人，加之石榴、杜鹃等妩媚的花树陪伴，更觉窈窕多姿，万般的诗情画意尽现其中。

一泓曲水宛如锦带，如飘如拂，时放时收，较之，另有一种清瘦的神韵。

诗人汪沆在诗中写道：“也是销金一锅子，故应唤作。

”　　13、我的家乡在济南，这是一座古老和美丽的城市。

济南因为“家家泉水，户户垂柳”的美景，一直有“泉城”的美誉。

其中里，趵突泉、珍珠泉、黑虎泉、五龙潭四大泉群最负盛名。

　　14、我们再说说兵山广场吧，兵山广场是个吸引人的大型的游乐场所。

不管男女老少，晚上都爱上广场来走走。

广场有扭秧歌的，他们用大鼓和唢呐来伴奏，鼓声咚咚，唢呐哒哒。

老奶奶们跳着秧歌，观看的人非常多，好不热闹。

广场还有去写大字的，他们写出的每个笔画都有收笔，回笔，顿笔，写出来的字如龙飞凤舞，非常漂亮。

　　15、我的家乡在白水洋镇的一个小山村，它虽然是在山沟沟里，但山清水秀，景色迷人。

　　16、我的家乡变化很大，从平房到楼房，从自行车到汽车，从狭窄的小红房到又高楼林立的小区，从窄窄的不平的小路到又宽又大的柏油马路，从座机到手机。

我的家乡越来越现代化了，电脑已经进入每个家庭，我希望未来的家乡有太阳能汽车，面积可以扩大，可以有机器人保姆，我希望未来可以越来越和谐，越来越美好，怎么样，听了我的介绍对我的家乡很感兴趣吧，如果你想来我的家乡看一看，我们随时欢迎你们的到来!