关于形体课唯美句子

求一篇形体课的感想

将近一个学期形体课的学习，我收获了很多让我对形体课有了进一步的认识。

\ 形体课要不仅仅是形体美，最重要的是形态美，培养高雅的气质，深受同学们的喜欢。

人的形体美是通过规范的训练而形成的。

身体训练既可矫形又可塑形，使人的站、立、坐、卧、行在日常生活中自然而然地形成一定的规范化的姿势和体态，使人体动作和造型更加优美。

通过形体训练，可以发展身体的柔韧性、协调性和灵巧性，培养女性正确的体态、健美的形体，注重姿态美的意识和习惯。

同时也能提高女性的审美意识和高雅的情操，使女性的外在表现和内在修养、形体之美与精神之美和谐统一。

\ 形体美，首先应归为一类典雅艺术，它是美的凝练和精华。

追求形体美，即追求一种艺术的境界。

老师细致地每一动作的指点，化到细处，都是对学生艺术感觉和良好气质的培养和熏陶。

\ 通过学习我有了以下几点深刻的认识：\ 1.增加了对形体艺术地感性认识。

过去出于对形体健美、舞蹈艺术的爱好，也曾阅读过有关资料,但那只限于书本知识，老师一个个动作的教授使我有了细节的感性认识，对理论的理解有了更深层次的质的提高。

\ 2.强身健体，愉悦身心。

此为最基本的收获。

传统的体育课锻炼的过于面面俱到，忽略了学生的兴趣；形体健美专项训练时我们找到了乐趣所在，在培养爱好的同时，在潜移默化的过程中轻轻松松的锻炼身体，此乃一大乐趣。

\ 3.提高审美品位。

在接受形体教育前，观赏芭蕾舞、民族舞等舞蹈时，仅仅单纯地感叹舞者姿势优美、体态轻盈，但若具体到细节却说不出道道来。

通过亲身体验，我明白了一举手、一投足的讲究，提高了观赏舞蹈的乐趣。

\ 4.培养起终身锻炼的信心与习惯。

古人有云：师者，所以传道授业解惑也。

而我认为，老师更大的魅力莫过于激发起学生对该门课程更大的兴趣。

所以，在每节课上我都认真的按照老师所教授的内容去完成

我深知这种优雅体态、舞蹈韵味、艺术品味的形成不是一朝一夕的，所以，我应该在平时的生活中不断的练习和运用。

\ 作为一名当代女性，艺术感觉是一种重要的内力，它在于内而不溢于外，在乎神而重于形。

讲起“终身锻炼”，若说坚持长跑我只可能出于言而止于行，但若说长期坚持形体训练，我却有十足的把握和信心来实践。

这种理念，便是形体课老师予以我的言传身教。

虽说形体课只有短短一个学期，但形成的终身锻炼的理念却可以使我得益终身。

\ 希望学校以后多开设一些这样的课程，不仅让同学们练就外在美，同时也学习了美，实现了美

也希望老师以后可以对形体课的开课内容教的更多一些，这样同学们就可以学的更好

关于形体的句子

关于的句子形体_词语解【拼音】：xíng tǐ【解释】：1.身体2.；形状。

3.疆界；地域。

【例句】：民知室居食谷，而未知功力。

于是后稷乃列封疆，画畔界，以分土地之所宜；辟土殖谷，以用养民；种桑麻，致丝枲，以蔽形体。

对一个学期的形体课总结

急急急

这学期的形体课对我改变很大不管是在内在气质上还是外形上 我自己都有了很大的进步和提升感谢老师一个学期的辛苦付出虽然课程结束了 但我一定会坚持下去相信通过自己的努力一定会越来越好

作文上形体课的感受600字

上形体课的感受在进入大学之前，从来都没有接触过与舞蹈相关的东西。

虽然觉得会跳舞的女孩很有气质，但小的时候没有机会去接触，长的了也没有了那份勇气去尝试。

很多时候就觉得身体已经僵硬了，没有办法做出那样优美的动作，所以就更没有勇气在众人面前做出那些舞蹈动作。

上学期学的是健美操，虽然也没接触过，但大体上感觉跟中学的广播体操很相像，所以学起来也没有感觉特别难。

今年学的是刘老师你的形体，说实话感觉很有压力。

第一堂课就发现形体跟健美操相比特别柔美，能够更好的体现女孩子身形美，而老师您的动作也特别有韵味，真的很吸引我，但是很惭愧，我的动作怎么看都特别呆板，就不能感觉到美感，找不到跳舞的感觉。

有时候就觉得自己不是跳舞的料，但既然选了您的课，您又对我们这么负责，所以每次想退缩的念头都被自己打消了，不管怎样都会好好坚持下去的

我上刘老师您的课也有半个学期了，对您的认识多多少少也有了一些，不管是从哪方面看，您都是一个很智慧的人，知道自己该做什么，能够坚持自己的想法，能够好好的过自己的生活，我觉得一个女人能活到你这样清楚就是很幸福的一件事。

可以说，从您的身上我得到了很多启迪，以后的人生该怎样度过，我想我知道该朝哪个方向走。

虽然这次心得最主要的是对您这个学期教学工作的建议，但还是把这个部分留到了最后，想了很久，都不知道该写一些怎样的意见。

但对于我而言，最希望的有两点。

首先，还是尽量调动大家的积极性，虽然大家都学得很认真，但都仅限于小群体间，大部分同学之间还是没有交流。

我觉得如果能够加强我们班级同学之间的交流，大家在一种更和谐的环境里，互相学习，进步会更大一些。

其次，可以适当在教学内容之外，穿插地叫我们一些别的东西，比如说瑜伽之类的，既可以提高我们的兴致，也可以扩展我们的视野，加深我们对形体各方面的认识及与其它学科之间的联系与区别。

总之，这个学期的形体课程真的觉得很受用，以后有机会会一直坚持下去的。

不仅仅是形体练习，还有其他的很多方面都是这样，要有坚持下去的信念

课前三分钟主持词

每当天空的天空的朝阳缓缓走来时 流光溢彩中是朗朗的读书声， 坐在教室里的我们能够听到内心对生活，知识，未来的向往， 当我们愉悦走进教室的那一刻，期待着在知识的海洋中翱翔，眼睛内不禁会闪着奇异的光芒 “演讲”的字眼落入眼帘 那就是我即将要说的 “今天我们的演讲开始了”

有上过形体课的女生吗

我上的形体课是健美操，健美操就是跳舞，有跳舞功底柔韧性好点，协调性好的都可以学习，挺简单的，还会涉及一些瑜伽课，锻炼身体形态，总的来说对于女生还是不错的。