幼儿园优秀教师表彰主持词

幼儿园请家长上台送锦旗给老师的主持词该怎么说

您好开场白：各位老师，各位同学：大家好

今天，学校召开总结表彰大会。

首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候

向在这次中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺

今天莅临本次大会的领导有：孟校长 黄主任刘主任同学们，紧张的已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。

我们为你们取得的优异成绩而感到高兴，也为你们付出的劳动有所收获而感到欣慰。

同学们，一分耕耘，一分收获。

今天站在这里将是我校高考班本学期以来刻苦学习，顽强拼搏的学生；是期中考试中品学兼优，奋发进取的学生。

下面让我们一起感受他们成功的快乐，分享他们收获的喜悦，领略他们迷人的风采

大会议程 一、颁奖仪式开始（播放运动员进行曲） 下面有我宣布本次期中考试各类获奖同学名单 1、积极分子名单并颁奖 2、单科第一名学生名单并颁奖 3、学习最刻苦学生名单并颁奖 4、成绩进步奖学生名单并颁奖 5、学习标兵名单由孟校长颁奖，由本班班主任给标兵带上大红花 （按班级分类拍照)）同学们，成功的背后总是伴随着艰辛与挫折。

刚才我们见证了这些优秀学生一个个走上领奖台时自信而坚实的脚步；见证了他们一个个领奖时兴奋与骄傲的神情。

让我们再次以热烈的掌声向这些获奖同学表示最衷心的祝贺，希望你们能乘胜前进，再接再厉，再创佳绩

希望您能采纳我得回答

赞美幼儿教师主持词

“我，我名幼师”主持稿 “我骄傲，我是一名幼儿教师”尊敬的各位领导、老师学们大家上午好女1：有一首歌最为动人，那就是师德;女2：有一种人生最为美丽，那就是幼师；女1：有一种风景最为隽永，那就是师魂；女2：不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳，我们拥有广博的天空。

女1：幼师是人类灵魂的工程师，社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，女2：幼师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，为进一步加强幼师队伍建设，全面提高幼师的职业道德和专业水品，建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质幼师队伍，我校特开展“我骄傲，我是一名幼儿教师””双语演讲比赛。

女1：首先先让我们来介绍担任我们这次比赛的评委：卢玉华校长、王延海校长、万金波校长、张洪福主席、张秀萍处长、迟景奎处长、刘主任、张主任……摄像：丁峰老师。

女2:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

一、本次比赛评分标准：（一）仪表形象：（15分）1、着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢。

（5分）2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。

（10分）（二）演讲内容：（50分）1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。

（25分）2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

（15分）3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。

（10分）（三）语言艺术：（35分）1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。

（5分）2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。

（10分）3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。

（10分）4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

（10分）（四）时间：演讲时间为4——7分钟。

不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束）。

二、评分规则：评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。

三、奖项设立:本次比赛根据综合得分高低，评出一等奖1名、二等奖 2名，三等奖5名，优秀奖若干名，并依据班级得分情况为班主任和指导教师颁奖。

女1：我相信，今天选手们的演讲:一定会精彩纷呈，让老师们大饱眼福

女2：农安县职业教育中心“我骄傲，我是一名幼儿教师”双语演讲比赛现在开始。

女1：有请1号选手上场，她演讲的题目是《……》请2号选手做准备。

女2：有请2号选手上场，她演讲的题目是《……》请3号选手做准备。

女1：有请评委为1号选手亮分……报分完毕。

有请3号选手上场，她演讲的题目是《……》请4号选手做准备。

女2：有请评委为2号选手亮分……报分完毕。

有请4号选手上场，她演讲的题目是《……》请5号选手做准备。

女1：计分台正在统计分数，有请----同学为大家演唱一首歌曲《…》掌声欢迎女2：经过激烈的比赛角逐，比赛结果已经揭晓。

下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果。

获得此次幼师双语演讲比赛优秀奖的同学是：有请以上同学上台领奖---为获得优秀奖的同学颁奖。

获得此次幼师双语演讲比赛三等奖的同学是：有请以上同学上台领奖---为获得三等奖的同学颁奖。

获得此次师德演讲比赛二等奖的同学是：有请以上同学上台领奖---为获得2等奖的同学颁奖。

获得此次师德演讲比赛一等奖的同学是：有请---同学上台领奖---为获得1等奖的同学颁奖。

获得此次幼师双语演讲比赛优秀奖的班级是：有请以上班主任上台领奖---（ ）为获得优秀奖的同学颁奖。

获得此次幼师双语演讲比赛三等奖的班级是：有请以上班主任上台领奖---（ ）为获得三等奖的同学颁奖。

获得此次师德演讲比赛二等奖的班级是：有请以上班主任上台领奖---（ ）为获得2等奖的同学颁奖。

获得此次师德演讲比赛一等奖的班级是：有请--- 班主任上台领奖---（ ）为获得1等奖的同学颁奖。

下面有请卢玉华校长做总结讲话（掌声欢迎）女1．教师不是伟人，也不是英雄，更不是明星。

女2：幼师所做的一切，是那么普通，那么平凡。

女1：幼师用爱，铺就了孩子的成功之路，造就了无数人才。

女2 ：幼师的职业是平凡、伟大而崇高的，我们要无畏艰难险阻、用辛劳的汗水，来浇灌理想之花。

女1：幼师同学们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我校幼师良好的精神风貌。

女2:我相信，通过这次演讲比赛，我们职教中心幼师专业学生一定会更加扎扎实实地学好自己的幼师专业，把全部的爱献给教育事业，献给幼小的学生们。

农安县职业教育中心“学先进、学规范、树形象”幼师双语演讲比赛到此结束。

幼儿园教师节表彰大会致词

一、开场　　A:九月，金色的季节九月，温馨的季节　　B:九月，鲜花盛开的季节九月，天真烂漫的季节　　A:姐妹们，今天我们有缘相聚在这里，庆祝第21个教师节　　B：请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福，用我们最喜爱的方式，献给我们XXX的老师吧

　　A:让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们　　AB：教师节快乐

　　B:在这硕果累累的丰收时节，董事长不辞辛苦来到表彰现场与我们共庆佳节　　A:还有我们最亲爱的行政园长、以及厦门各园的园长与园长助理们　　B:福州园领导今天也来到了现场带来了他们的祝贺　　A:XXX的全体员工们向你们致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢　　（献花）　　B:XXX是你的家　　A:XXX是我的家……　　AB:XXX是我们共同的家　　B:下面请全体老师起立，唱起我们心中的歌　　AB:《XXX之家》　　二、领导发言　　A：在XXX里有这样一个人，她的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，她把爱带给我们XXX的每一个人，你们说她是谁

有请行政总园长谢园长致辞　　B：XXX是一个温馨的大家庭，XXX之家的队伍也在不断地发展壮大，在本学期，有一位可敬的人也加入到我们的队伍中，那就是我们的业务园长园长。

有请园长致辞。

　　A：让我们用热烈的掌声有请XXX幼儿园园执行园长讲话　　B：让我们用热烈的掌声有请XXX幼儿园园执行园长讲话　　A：让我们用热烈的掌声有请XXX幼儿园园执行园长讲话　　A：让我们用热烈的掌声有请XXX幼儿园园执行园长讲话　　三、颁奖：　　A:在XXX里，领导们以园为家，用满腔的热情投入到幼儿园事业中　　B：是的，他们在董事会的领导下，加上自己的卓识远见，带领着一个个优秀的、有活力的团队　　A：他们不仅有优秀的管理经验，还受到老师、行政们的爱戴，他们就象家长呵护着我们。

　　B：那么我们今年又是哪些行政领导荣获优秀管理人员的奖项呢

　　A：他们是资历颇深的，和蔼可亲的年轻有为的。

　　B：让我们用掌声祝贺他们

有请谢董事长为优秀管理人员获得者颁发证书及奖金　　B:我们是一群挥着翅膀的女孩，我们在XXX里施展着我们无限的才华，因为有了，才有了我们这么一批爱岗、敬业、上进、有爱心的教师队伍

今年又涌现出许多优秀的教师，其中，　　海沧总园的；　　A:的：；　　B园的：；　　A:园的：；　　B:园他们脱颖而出，成为04-05学年度第二学期优秀教师。

　　A：让我们用热烈的掌声祝贺她们

　　B：有请谢园长、各园园长为优秀教师颁发证书及奖金　　A：啊，被评为优秀教师你的心情怎么样

　　B：当然是很高兴了，很荣幸能够获此殊荣，也非常感谢XXX给了我们老师这么多的机会。

　　A：是的，那我们现在就有请先进教师代表老师讲话。

　　A：接下来我们要颁发的是先进班级获得者，　　他们是园班　　B：园　　A：园　　B：园　　A：园　　B：请班主任上台领奖。

并请各园园长上台为先进班级获得者颁发证书及奖金。

　　B:XXX的人才济济，不仅有出色的优秀教师、优秀班级，还有很多在平时工作表现出色的老师，他们兢兢业业，把XXX的事业当成自己的事业，他们积极的开展招生工作、教学工作、家长工作，在自己平凡的工作岗位上努力着　　A：今年，董事会领导为此设定了工作积极份子的奖项，获此殊荣的是……　　B：有请福州园领导为工作积极分子颁奖　　A:假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀　　B：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量　　A:我们感谢，感谢董事长为我们提供了XXX的大舞台　　B：我们激动，激动我们在董事长的领导下取得如此骄傲的成绩　　A：现在让我们用最热烈的掌声有请我们最敬爱的董事长为我们发言　　A:昨天，回顾XXX的一切，我们——AB自豪骄傲　　B：今天，目睹XXX的辉煌，我们——AB心潮激荡

　　A：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致，奋发向上。

　　B：亲爱的老师们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——　　AB：乘风破　　浪、扬帆远航

　　A:今天的表彰会到此结束，接着还有更精彩的酒会等着你们哦，见

　　B:BYEBYE!seeyoulater!　　A：Byebye!

幼儿园 教师舞蹈考核 主持词

1. 女：尊敬的各位领导、各位来宾，各参赛队的女同胞们，齐：大家上午好!男：在《欢乐中国年》欢快的舞蹈中，我们**镇首届女子广场舞大赛正式开始了，女：是啊，《欢乐中国年》，党的十八大的胜利召开为我们指明了方向，带来了动力，我们的国家必将是个欢乐的中国、祥和的中国、繁荣的中国、富强的中国!男：近年来，我们**镇经济和各项社会事业和谐发展，一步一个台阶，成为我县第一个财政收入超亿元乡镇。

女：在这些荣誉的背后，在**镇经济和各项社会事业的第一线，都能看到我们女同胞的身影，我们新时期的新女性，发扬自尊、自信、liuxue86.com自立、自强的“四自精神”， 在构建和谐家园过程中勇立潮头、建功立业，充分展现除了我们的新风采，男：今天，我们各界妇女欢聚一堂，用舞蹈来展示我们的风采，用舞蹈来歌颂伟大的祖国。

女：下面请镇党委**书记为我们的比赛致辞。

男：感谢***的致辞，现在我们的比赛正式开始，第一个上场的是***舞蹈队。

她们表演的舞蹈是***。

2. 女：各位老师，各位同学们：合：你们好!女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。

人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。

男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。

人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。

这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!男：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。

。

。

。

。

举办了这次“校园舞蹈大赛。

男：参加这次舞蹈大赛的有：男：担任这次舞蹈大赛的评委有：舞蹈比赛主持词男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力合:校园舞蹈大赛现在开始结束语女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家男：本次舞蹈大赛合：到此结束，祝朋友们晚安!

谁有幼儿园老师联欢会的主持词啊

这是我用过的，希望对你有帮助哦。

开场合：各位家长，老师，友们：大家好

女：今天，我们相约这里，共同欢庆新春佳节的到来；男：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐；女：今天，我们相约这里，一起专心来感受我们的真诚；男：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放您的激情

女：我们感恩生活，在这里，我们感受到彼此关怀，关心，关爱，因为：合：我们是相亲相爱的一家人

男：下面，让我们以热烈的掌声欢迎我们的李园长和蔡主任上台为今天的“迎新联欢会”拉开序幕，让我们一起倒计时：合：五、四、三......（气球破，“相亲相爱”条幅出）女：“相亲相爱”是今晚“迎新联欢会”的主题

男：代表我们实验幼儿园的老师们、家长们、孩子们，我们是相亲相爱的一家人

女：我们健康快乐、相亲相爱、朝着同一个方向创造和谐、幸福的生活

处处为彼此专心,一直最有默契

请你相信我们这份感情值得感激

男：下面，有请家长代表（蔡易爸爸）讲话。

有请李园长。

女：感谢领导带给我们的祝福，下面进入今天联欢会的第一版块“欢声笑语送健康”

一、欢声笑语送健康1、小一班：崔函舟家庭《幸福拍手歌》（家长邀请大家一起来跳集体舞）男：假如感到幸福你就拍拍手，有请小一班崔函舟家庭带来《幸福拍手歌》（家长邀请大家一起来跳集体舞）2、中一班：厉屹雯故事表演《老虎和青蛙》男：真的好象回到童年了，一只勇敢的青蛙，很聪明他比老虎和狐狸都厉害，这不是吹牛，不信我们来看看中一班厉屹雯家庭的故事表演《老虎和青蛙》（要三个话筒）。

3、大一班：陆雨水歌舞《不想长大》女：小朋友们你们最喜欢故事里的谁啊

真是一只勇敢的青蛙，童年真的好快乐，我一点儿都不想长大，长大后的世界就没童话了。

男：不能误导啊，我们做父母的天天盼孩子们能健康快乐地成长，长大后会有更多漂亮的童话等待着你们，欢迎大一班：陆雨水小朋友带来的的歌舞《不想长大》。

4、退休教师歌曲演唱：《八荣八耻人人需知》男：让孩子们拥有快乐的童年长大后才能拥有更多漂亮的童话。

做老师的不轻易，做家长的更不轻易，在这里向各位老师、家长道一声辛劳了

“八荣八耻”，大家都知道吗

让我们一起跟奶奶老师们学一学，有请奶奶老师们。

5、教师舞蹈：军中姐妹（艺术特色）男：……这是干吗呢

女：学艺术去……艺术给人一种美的感受，对人的心灵陶冶，如春风化雨，点滴滋润，我们实验幼儿园把艺术定为一大特色，努力做到环境有艺术风格、校园有艺术特色、教师有艺术才能、幼儿有艺术情趣。

男：难怪老师们各个心灵手巧、能歌善舞，各有各的艺术才能，潇洒女兵，既潇洒又温柔，请欣赏6位老师舞蹈：潇洒女兵（艺术特色）6、中二班：陆世佳家庭童话剧《小马过河》女：有匹小马想过河，他是怎么过去的呢，来点掌声就告诉你，有请中二班：陆世佳家庭为我们表演童话剧《小马过河》。

7、中四班：王婧瑜和妈妈歌舞《遇上你是我的缘》男：挫折时给你鼓励，害怕时给你勇气，我们有缘成为一家

幼儿优秀教师奖串词

13个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。

参加各级比赛，获奖颇多；用平凡的智慧，启发学生的思维；用深入浅出地演算，带领学生体验成功的喜悦；数年如一日的毕业班教学，加减乘除，算不尽他的奉献

给了学生一杆生活的尺，让自己去丈量人生；给了学生一副学习的圆规，让自己去规划成长的蓝图。

她在流逝自己青春的同时，却给了她的学生两样东西：一是根，二是翼。

树无根不立，鸟无翼不飞。

青少年是人类的希望，民族的未来。

要在社会中出击、竞争，根要扎稳才能固本，羽翼要硬才能搏击。

她说：选择了教育，就选择了繁忙，选择了奉献，选择了牺牲。

但爱就是力量。

她还说：一个教师有了对事业、对学生的挚爱之心，就会信心满怀，力量十足。

优秀教师颁奖辞　　有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。

加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。

他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。

他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。

　　你，静能春风化雨，润物无声，你，动能点石成金，琢璞成器。

是你用柔弱的双肩称量着教研组长的分量，用责任的砝码，让荣誉的天平始终向整体优化那端倾斜。

作为教研组长，你严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为数学教师创造温馨和谐的大家庭。

作为普通教师，你积极投身教研教改，求实不忘创新。

在众多的耕耘者中，你是先行人。

校园里，总能看见你们步履匆匆的身影，办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语，你们服务学生、服务家长，你们舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。

“妈妈、老师、朋友”，你们在学校承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，你们为学生营造着幸福的家园。

你们用心血铸就爱，用爱赢得了学生的心。

你们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、、卓尔不凡”的教风。

　　他们身在二线却冲锋在前，以校为家，认真值班。

身兼数职，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献。

“随叫随到”是他们的原则，“用心服务”是他们的心声。

把自己的工作当成一种神圣的使命，即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价值

建校史上有他们光辉的一笔，军功章里有他们闪光的一半。

向默默无闻的标兵们致敬

　　昨天，你们还在蚌贝中挣扎磨砺，今天，你们已成长为一颗颗闪亮的珍珠。

教改实践，是你们漫漫长路的基石；课后反思，是你们滚滚向上的车轮；探究创新，是你们凌空腾起的力量。

课堂上，多媒体科技领先，陶醉学生；考试后，竞赛统考成绩优异，喜乐家长。

你们撒播着智慧，收获着芬芳。

书山有路，你们是拓荒者；学海无涯，你们是引路人。

祝愿你们在以后的人生路上高歌猛进

　　从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师。

三年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实

有人说他是事业的宠儿，但他坚信，有付出就会有回报

　　他在教育这片沃土上已耕耘8年了

8年来，他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足

领导称赞他：实在、勤恳；同事们说他：真诚、热情；学生们说他：宽容、慈爱，责任心强

　　优秀党员颁奖词　　“同心山成玉，协力土变金”，他们是一群无私忘我的教育先行者，他们用自己的行动诠释了“学高为师，　　身正为范，以行立教，以德立身”的师德内涵，就是因为心中庄严的党旗，让他们“平常时期看得出，关键时刻站得出，困难时刻豁得出”，他们甘愿肩负起时代赋予的庄严使命:引领团队，彰显附校神采

　　我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；　　为人师表，敬业爱生；　　循循善诱，身体力行，　　修身立德；使人由其诚，　　严谨治学，使人尽其才，　　静下心来教书，潜下心来育人；　　启智求真，恪守有教无类；　　因材施教，注重创新发展，　　为北师大附校辉煌的明天谱写新篇。

　　“我们是有良知的人，一定会给你们回报

　　请老师放心，　　我们是有骨气的人，一定会让你们骄傲

　　请学校放心，　　我们是有潜力的人，一定会为母校争光

　　奋战百天，斗志昂扬，全力以赴

誓夺辉煌

”　　1. 最具奉献奖　　文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足，春风满面，话语不多，但踏实肯干。

生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情，岗位的变动没有给你消极的托辞，工作上的劳顿没有减少你努力向前的脚步，重视每一个细节，不需要留下太多的精彩，投入每一项工作，不落后于任何人，她给四中带来了精神，也为自己诠释了精彩的人生。

　　2. 最佳红烛奖　　半年时间竟获市县奖项八项之多。

她年轻,充满朝气.疲惫的时候,她的脚步依然是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她的工作,热爱她的学生，孩子们都很喜欢她，愿意围在她的身旁。

她全身都散发着青春的活力。

无论是她充满朝气的生活方式，还是她对待工作的积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。

愿这种美丽永远在四中绽放。

　　3.最佳新人奖　　她是市县新苗，是县2008年教师最佳才艺奖获得者。

从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。

她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。

她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；收获的还有学生对她的信任和爱戴。

教学相长，在这里得到更好的融汇和体现。

她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。

短短的两年教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。

　　4. 甘为人梯奖　　她是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是她最好的观众，讲台是她的舞台。

不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，她的学识与热情更容易打动你的心灵，点燃你的激情。

看似枯燥的科学知识，被她着色添彩，描绘成最美的风景；看似高深的牛顿定律，被她巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。

她让科学与生活联系更紧，让学生与书本联系更近，她为枯燥的定理涂上颜色，让学生乐此不彼的遨游在科学知识的海洋里。

　　5. 最佳春蚕奖　　如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。

无论严冬酷暑她的身影总是早早出现在校园里。

她那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；她那满腔的热情，足以填平师生间无形的沟壑。

在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细琢。

她不像在教书，更像在进行艺术创作。

在打造作品的同时，也重塑了全新的自我，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。

　　6。

最富感动奖　　有位老师拒绝了条件比我们好得多的学校盛情邀请，只因为她对四中爱得深沉。

作为一名班主任，无论何时她的班级是我们学校的一面旗帜。

　　她说，数学教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。

她又说，把平凡的事做好，就是不平凡

多么富有哲理的话语。

风风雨雨中，酸甜苦辣味。

她给孩子们送去片片挚爱，践行着自己的教学理念。

　　7. 最佳教学成就奖　　作为一名老师，凭着对数学教学的一份热情、一份执着，她一路坎坷、一路收获

再苦再累，无怨无悔。

她把孩子们带进奇妙的数字世界里，尽情数字和图形的快乐；她用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。

在四中这个绚烂的大舞台，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着数学老师的精彩

　　8. 最佳教研组长奖　　虽然没有轰轰烈烈的壮举，虽然没有翻天覆地的经历，但她有一股热情，对教育的热情。

也许她天生就是认真的天性，也许上帝派她来就是担负教师的重任，她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心中把课堂变成了快乐的享受。

　　9. 最佳年段长　　师道的尊严绝对不是言语的高高在上，只有与学生坦诚相见，才能赢得真正的理解和尊重。

作为一名班主任，他处处以此为原则。

　　作为一名老师，他，静能春风化雨，润物无声；他，动能点石成金，琢玉成器。

他用坚实的双肩称量着科学学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端倾斜，他用人格的引力，吸引学生在考场上过关斩将。

“志育栋梁擎大厦，喜看桃李笑春风”是他真实的写照。

　　作为年段长，他以高尚人格和娴熟的处世风格影响了所有九年级老师。

在本学期九年段几项棘手问题处理上，始终以学校大局为重，表现了很强的协调能力，很高的风范。

　　10. 最佳领雁奖　　他整天为学校工作默默地操劳、奔波、奉献着，任劳任怨、勤勤恳恳、踏踏实实,不论什么时候都能以大局为重.　　要说辛苦，只有他最苦。

总是把工作放在第一位，呈现在人们面前的是惊喜，而背后的苦和付出都在自己品尝。

对待工作他有火一样的热情，对待同志他有一颗真诚的心。

比起他的成就，他的坚守同样动人；比起他的声誉，他不倦的追求同样耀眼。

“只有累弯了腰，才能扬起高傲的头”是他工作的信念，“待到山花烂漫时，他在丛中笑”是他工作的不懈追求。

他以他的实干与敬业精神荣获了第二届市新闻奖教金优秀校长奖。

篇二：最美爱心教师颁奖词　　十六年前，踏着自己恩师走过的路，她圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。

在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。

她认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。

”经常听曹老师说：只有充满爱心的老师才能培养充满爱心的学生，只有充满爱心的学生，才能建设充满爱心的未来社会，当我们的教育充满希望时，祖国的未来才能充满希望。

篇三：优秀教师的颁奖词　　致优秀教师的颁奖词　　作为一名老师，凭着对教育工作的一份热情、一份执着，你们一路坎坷、一路收获

再苦再累，无怨无悔。

你们把孩子们带进知识的海洋，让他们尽情享受快乐；你们用汗水一次　　次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。

幼儿园简短一点的主持词

形式多样，混合起来，分一下就好

　　（1） 甲：尊敬的各位领导、各位来宾　　乙：亲爱的老师们、同学们

　　合：大家好!　　甲：送去五月的芬芳　　乙：迎来六月的时光　　甲：我们的心像怒放的花朵　　乙：荡起一片欢乐的海洋!　　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌　　乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——　　合：“六一”儿童节!　　甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——　　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!　　甲：XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。

　　乙：首先，由领导致开幕词。

　　甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

　　乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。

　　甲：请欣赏舞蹈《触电》 表演者：六一班　　甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符　　乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬　　甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑　　甲：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》 表演者：OO小学学前班　　甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡　　乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳　　甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩　　乙：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》 表演者：XXX小学二年级　　甲：新世纪的太阳是我们的，　　乙：新世纪的鲜花是我们的。

　　甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

　　乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，　　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　　甲：请欣赏舞蹈《绿光》 表演者：五一班　　甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。

请欣赏《兰花草》。

由XXX小学学前大班表演。

　　乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼!　　甲：在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强　　乙：：请欣赏舞蹈《美好祝福》 表演者：王楼小学二年级　　甲：,敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊　　乙：敕勒川,是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇　　甲：每当读起它,我就会联想起白云,蓝天,敖包,淡紫色的无忘我花,连绵不尽的山川和那一望无垠的草原.　　乙：请欣赏舞蹈《草原牧歌》 表演者：王楼小学一年级　　甲：在美丽的大草原上，边放牧边高歌，真是一种享受啊。

　　乙：是啊，那里有羊，有马，好多动物，我最喜欢动物了。

　　甲：你最喜欢什么动物?　　乙：我最喜欢的动物是猫。

　　甲：太好了，今天XXX小学学前小班的小朋友想送你一只《波斯猫》。

　　甲：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

　　乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富;　　甲：春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。

　　乙：请欣赏舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者：OO小学二年级　　甲：人们赞美小草是因为它有顽强的生命力　　乙：人们赞美小草是因为用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯　　甲：人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美,却把自己的美无私的奉献给大地母亲　　乙：我们愿化做小草，用自己的点点绿色，编织出祖国美丽的画卷。

　　甲：请欣赏舞蹈《青青河边草》 表演者：XXX小学一年级。

　　甲：教师的工作是平凡而又伟大神圣的。

　　乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。

　　甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业　　乙：虽然老师不是耀眼的明星，但老师是我们心中永远的supper star　　甲：请欣赏舞蹈《supper star》 表演者：XXX小学三二班。

　　乙：请欣赏由六一班同学表演的《感恩的心》。

　　甲：哎呀!　　乙：你怎么了?　　甲：没怎么呀，我说的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，请欣赏。

　　乙：四二班的同学也不示弱，他们也带来了舞蹈《哎呀》， 请欣赏。

　　甲：我们曾经做过多少有意思的游戏呀，你们知道四一班的同学给我们带来了什么游戏吗?　　乙：请同学们欣赏由四一班同学演出的歌伴舞《野蛮游戏》。

　　甲：我们同学之间应该友好相处，千万别做野蛮游戏呦，很危险的，我们还是来欣赏由六二班同学表演的《三十六计》吧。

　　乙：接下来请同学欣赏舞蹈《咚吧拉》，表演者 三一班同学。

　　甲：下面的节目是由校园一年级的小朋友表演的《铃儿响叮当》。

　　乙：时间总是过得特别快。

　　甲：是啊，我们已经在这度过了六个春秋了。

　　乙：为庆祝我们在母校的最后一个六一儿童节，最后请欣赏由四一班同学表演的三句半――　　合：《庆六一》　　甲：新世纪的太阳是我们的，　　乙：新世纪的鲜花是我们的。

　　甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门　　乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，　　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　　合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

　　甲：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;　　乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。

　　甲：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

　　乙：XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。

　　甲：谢谢同学们的精彩表演。

　　合：祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利　　（2）“六一”文艺演出串词　　甲：各位领导，各位老师，各位家长　　乙：同学们　　齐：大家好

　　甲：当鲜红的太阳跃上地平线　　乙：我们又迎来了新的一天　　甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

　　乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　　甲：这是多么快乐的一天啊　　乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日

　　甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：　　齐：全世界的小伙伴们节日快乐

　　乙：福禄小学庆“六一”文艺演出　　齐：现在开始

　　节目一、二：大合唱《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》　　甲：首先，请欣赏校园合唱队给大家带来的两首歌《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》乙：在他们的中间，你会发现一个令人难忘的身影哦

一起来看看。

　　节目三：舞蹈《小红帽》　　甲：感谢合唱队的同学给我们带来的精彩表演。

　　乙：同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧，这个故事描述的是：一个的又可爱，又乖巧小姑娘小红帽，在给外婆送点心的一路上发生的故事。

请听黎师师、唐悦等几位同学为我们带来的舞蹈《小红帽》。

　　节目四：五（一）班：舞蹈《拉拉爱》　　甲：有一群阳光女孩，她们用自己的舞姿诠释着现代人的生活　　乙：下面请欣赏五（一）班表演的舞蹈《拉拉爱》。

　　节目五：舞蹈《洗手帕》　　甲：手帕脏了就该洗，小朋友，你们会洗手帕了吗

请欣赏二村小学幼儿园小朋友的舞蹈《洗手帕》　　节目六：舞蹈《吹泡泡》　　乙：刚才的小朋友真勤快啊，他们都会自己洗手帕了。

我们中心校的小朋友可调皮多了。

他们还在吹泡泡呢

一起来看看。

　　节目七：合唱《采山》　　甲：同学们，今天的真可谓是多彩纷呈啊，刚才我们欣赏了大合唱，下面要欣赏的是二年级的快乐小女生组合小合唱《采山》。

掌声有请她们上台　　节目八：表演唱《我是小音乐家》　　乙：刚才的小合唱好精彩，接下来的这个表演更精彩。

同学们，你们想不想快点欣赏啊（观众说想）大声点（观众再说想）好，掌声有请三年级的同学。

他们带给我们的是表演唱《我是小音乐家》　　节目九：舞蹈《轻轻地告诉你》　　甲：同学们，我们每个人都有很多秘密。

下面我们一起来听听七村二年级小朋友《轻轻地告诉你》的秘密。

　　节目十：舞蹈《野菊花》　　乙：在静静的小山坡上，盛开着一朵野菊花。

它高贵而典雅。

请欣赏三年级舞蹈《野菊花》　　节目十一：舞蹈《小松树》　　甲：小松树，风里站着笑，雪里不弯腰。

青青小松树，身体真正好。

　　乙：小松树挺拔、顽强，勇敢地与风雪搏斗。

　　甲：我们小朋友也要像小松树一样不怕困难，茁壮成长。

　　乙：请欣赏七村幼儿园的舞蹈《小松树》，　　节目十二：舞蹈《小螺号》　　男：我们是跨越新世纪的先锋队员。

　　女：我们准备着：为共产主义事业而奋斗

　　男：我们时刻准备着，只等吹响那冲锋的号角。

　　女：请欣赏七村三年级表演的舞蹈《小螺号》　　节目十三：舞蹈《爱的奉献》　　甲：让我们作出爱的奉献　　乙：让我们发出心的呼唤　　甲：请欣赏舞蹈《爱的奉献》　　节目十四：合唱《同一首歌》　　甲：我们生活在同一块蓝天下　　乙：我们都共同拥有一个祖国妈妈　　甲：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱《同一首歌》　　节目十五：合唱《每当我走过老师窗前》　　甲：老师是辛勤的的园丁，是奉献的红烛，默默地、无私地为教育事业奉献一生。

　　乙：我们赞美，我们吟唱，一首歌曲寄托我们的满腔敬意

　　甲：请听二村三年级的合唱《每当我走过老师窗前》。

　　节目十六：舞蹈《BE BE WORD》　　甲：现代人有着现代人的魅力　　乙：现代人有着现代人的自信　　甲：现代人更有着现代人的节奏　　乙：请欣赏五（二）班给大家带来的现代舞《BE BE WORD》　　节目十七：舞蹈《金孔雀》　　甲：三国时，孔雀东南飞。

他们飞呀飞呀，飞到了这里，今天来为我们庆祝六一来了。

　　乙：看，他们来了。

请欣赏 二年级的舞蹈《金孔雀》　　节目十八：舞蹈《小海军》　　甲：我是小海军，开着小炮艇，不怕风，不怕浪，勇敢向前进,　　乙：看，那边正有一群英姿飒爽的小海军向我们走来。

请欣赏幼儿园舞蹈《小海军》　　节目十九：舞蹈《虹彩妹妹》　　乙：夏天正慢慢向我们走来。

看，在这片绿地上，虹彩妹妹们正在歌唱，正在跳舞，她们跳得多欢啊，请欣赏七村四年级的舞蹈《虹彩妹妹》　　节目二十：合唱《和你一样》　　甲：我们都一样，一样的坚强，一样的青春焕发着金黄色的光芒，　　乙：哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有彩色阳光，　　甲：我们都一样，都和你一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂，　　乙：歌声是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因爱的力量，我们和你一样。

　　甲：下面请欣赏由五（一）班带来的合唱——《和你一样》　　节目二十一：课本剧《夏夜多美》　　甲:彩蝶纷飞，花香阵阵，春天的草地上，我们把歌声唱响。

　　乙:阳光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我们把笑声打捞。

　　甲:下面请欣赏一年级小朋友给我们带来的课本剧《夏夜多美》　　节目二十二：舞蹈《种太阳》　　甲：我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，一个送给南级，一个送给北冰洋。

　　乙：让世界每个角落都会变得温暖而又明亮。

　　男：请欣赏幼儿园小朋友表演的舞蹈《种太阳》。

　　节目二十三：舞蹈《可爱的小明星》　　甲：成为明星是我们很多人的渴望。

　　乙：从现在起，你、我都是明星，都是些可爱的小明星　　甲：请欣赏舞蹈《可爱的小明星》　　节目二十四：舞蹈《小竹排》　　甲：小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游，两岸树木密，禾苗绿油油……　　乙：下面请欣赏二年级舞蹈《小竹排》　　节目二十五：舞蹈《DA DA DA》　　甲：在我们学校里，有很多同学，她们歌声甜美，舞姿亮丽，　　乙：曹凤林和她的好朋友就是这样的位同学，下面我们就来欣赏由她们带来的舞蹈《da da da》　　节目二十六：手语《感恩的心》　　甲：感谢养育我们的父母　　乙：感谢教育我们的老师　　甲：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心　　乙：请欣赏六（二）唐慧琳、杨敏几位同学的手语表演《感恩的心》　　节目二十七：舞蹈《哎呀呀》　　甲：六（二）的同学真是多才多艺啊，　　乙：说起六（二）班，我就会想起一个名字，　　甲：什么名字啊　　乙：陈达容啊　　甲：哦，她们的班长啊

她今天会给我们带来什么精彩表演呢

　　乙：她今天和她的同学给我们带来的是舞蹈《哎呀呀》。

掌声有请。

　　主持词结束语：　　(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳　　(甲)在这个属于我们自己的节日，　　（合）让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢　　(乙)我们将会用智慧与热情的种子，　　(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔　　(合)共同描绘福禄小学美丽的明天。

　　(乙)福禄小学第2009年六一儿童节文艺汇演到此结束，请丁主任组织同学有序退场。

六一主持人介绍家长代表讲话的串词。

大概要包括幼儿园好不好家长说了算，把孩子送到我们幼儿园请放心。

孩子是祖国的未来。

也许孩子从一出生开始也许起跑线的高低各不同，但是世界上没有绝对的输赢。

幼儿园是孩子成长的第一个阶段幼儿园的质量关系着孩子的成长，我们的幼儿园可以为孩子的成长提供帮助，为不同孩子的成长制定最好的方案。

我们的幼儿园的教师本着一份对孩子最纯真友善的初衷，孩子交给我们，请家长放心