怎样填写“扎灯笼猜灯谜，小小灯笼传友谊”
元宵节”正成为本市中小学开展中华传统文化、传统美德教育的好素材。
21日，本市许多中小学以元宵为主题，开展各种富有特色的活动，让学生接受了传统文化的熏陶。
21日上午，杨浦区齐齐哈尔路第一小学三年级以“元宵”为主题的语文主题活动特别引人注目。
6个班级将《语文》第二课《啊，汤圆》一课的教学，特意延至元宵当天上午统一进行。
执教的老师专门进行了备课，在课堂上与学生一起谈元宵的来历，讲民俗的礼仪，说民族文化的精华。
课后，学生将自己搜集或制作的灯谜，在走廊上布置成一个元宵灯谜长廊，吸引同学竞猜。
静安区第二中心小学20个班，在昨天中午全部举行了“10分钟”庆元宵队会，每个小队自己主持，表演各自的特色节目。
他们中有的讲起了元宵的故事，有的展示了自制的彩灯，一串串“中国结”、红辣椒等象征吉祥的物品布置在教室里。
教室里一边播放着专题片，一边举行着闹元宵猜谜有奖活动。
21日中午，卢湾区第二中心小学的校园里显得格外热闹，一场以雪灾送温暖的义卖活动正在进行，“元宵节是团圆节，我们要让更多的同伴也能享受到大家庭的温暖”，一些同学们将自己喜欢的玩具和学习用具奉献出来作为义卖的物品，不少师生纷纷买下义卖品，学校将把筹得的爱心款送往灾区。
闵行区田园第一小学在新春组织学生前往学校所在的田园都市社区，慰问孤老和军属家庭，送贺卡，一起包汤圆。
通过活动，学生不仅体验了元宵节的民俗，也培养了自己回报社会、关怀他人的爱心。
为了培养青少年对传统文化的兴趣，一些学校、少年宫先后推出了年俗活动，让学生体验元宵、春节等传统节日。
21日，在普陀区金洲小学，元宵节的韵味就特别浓厚。
“元宵节的名字是怎么来的
”“为什么要做元宵灯、编灯谜
而元宵灯又该怎么做呢
”该校学生发挥最丰富的想象力，用各种各样的废弃物，如纱布、铅丝、旧图书、易拉罐、塑料瓶，学着用灵巧的双手制作了一个个富有个性、形状各异的元宵灯，并将其布置在教室里。
同学们还在中队辅导员的指导下，开展灯谜趣猜活动，同时亲手学做元宵、煮元宵。
不少学生表示，以前过节也吃过元宵，但这次毕竟是自己亲手做的，觉得印象特别深刻。
