不乱扔垃圾作文对话剧本
“保护环境，人人有责。
”然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾。
这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。
记得有一天下午，我刚买完面包走出面包房，见到了我们学校的一位男同学，只见他从商店走出来，手里抓着刚买的小食品。
没走下台阶的他左手拿着包装袋，右手轻轻一撕，包装随手一扔，便若无其事的边走边吃。
不一会儿，东西吃完了，他手拿袋子潇洒的向后一抛，就大摇大摆地走了。
然而，面包店的门口不远处就是垃圾筒呀
由此，我想到了我每天早晨上学路上，喝完奶后的第一件事便是一路走寻找垃圾桶。
看到垃圾桶后我就会把眼睛睁得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的怀抱。
经过了三年的练习，我已经是一个百发百中的“灌篮高手”了。
“城市是我家，清洁靠大家。
”随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们这个家园正被垃圾所包围。
有资料显示垃圾对人类危害有五方面：第一。
占地过多；第二，污染空气；第三，制造污水；第四，火灾隐患；第五，有害生物的巢穴。
而塑料袋在自然界停留的时间是100到200年，也就是说塑料袋的风化时间是100到200年的漫长时间啊
试想：随手一扔倒是方便了，但是却给清洁工增加了不必要的工作量，为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢
如果我们每人都有环保意识，那么我们的城市会更洁净的。
反之，如果我们的家园就会被垃圾所包围的。
因此，我们要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，做个环保小卫士
五年级口语交际劝说不要乱扔垃圾300字数
垃圾不仅危害到了你自己，也危害到了整个地球。
只要你走近一步，就能把垃圾扔到桶里。
如果每个人扔一个垃圾，全球就有三十多亿个垃圾。
垃圾会让人摔倒，也会吸引来更多的害虫，只要每个人捡一个垃圾，地球上就没有垃圾了。
不要随手扔垃圾，那样不但会危害到你自己，同时也会危害到别人
保护环境，人人有责
垃圾也要有个家，是个不需要多大的地方
如果每个人都学习弯弯腰的精神，那我们的地球将会更加漂亮，更加干净，就会减少生病
垃圾分类的小品剧本
人物：小新（男孩）、小光（男孩）、小静（女孩）、老师、红垃圾桶、黄垃圾 桶、绿垃圾桶。
道具：垃圾小桶，纸张画的垃圾（根据内容制作）。
场景：校园一角，右边一排三个红、黄、绿垃圾桶。
小静在左边拿着英语课本在读。
小新从左边拿着装满垃圾的小桶上，准备倒垃圾。
小光匆匆忙忙从右边跑上。
小光：小新小新，刚才我听到广播说要整治五乱了，你小心点啊
小新：我就是小新，我还要怎么小心啊
小光：你上课乱讲话、乱做作业、乱穿马路、乱七八糟，就要挨整治了。
小新：（吃惊地）啊
（他俩讲话时，小静停下读书，走近，在听。
） 小静：你们在瞎胡闹什么呀，整治五乱是实施城乡清洁工程。
小新：不是整治我啊
小光：那是整治什么呀
小静：是要整治摊点乱摆，车辆乱停，垃圾乱扔，广告乱贴，施工乱象。
小光：那与我没有什么关系。
小新：我没有乱倒垃圾啊。
小静：谁说没有关系
小光：我又不摆摊，不停车。
小新：我也没有贴广告，施工什么的。
小静：城乡清洁工程是要求我们爱护环境卫生，遵守公共秩序，养成文明言行。
小光：那是我们应该做的。
小新：也有点关系，但是好像关系不大。
（他们议论时，老师上。
） 老师：小静，我正要找你哪。
小静、小新、小光：老师好
老师：大家好
你在议论什么啊
小静；我们在说整治五乱。
小光：整治五乱和我们没有什么关系啊。
小新：我也没有乱倒垃圾。
（指着垃圾小桶） 老师：你们知道怎么倒垃圾吗
小光：这还不会
倒到垃圾桶里呗
小新：是啊
连幼儿园的小朋友都会。
老师：那你们知道垃圾分类吗
小新：（惊讶地）啊
垃圾还要分类呀。
小光：我也不知道。
老师：那你们去问问垃圾桶吧
小静，我找你有点事，我们先走吧。
（老师和小静从左边下。
） 小新：（踢了一脚旁边的垃圾小桶）垃圾还分类，没听说过。
小光：我们还是去问问垃圾桶吧
（这时，三个垃圾桶慢慢上前。
） 小光：哇
这垃圾桶还挺漂亮啊，有红黄绿三种颜色呢。
小新：我知道
红灯停，绿灯行，黄灯要等待。
小光：嗨
又不是红绿灯，是垃圾桶。
小新：那是什么意思
小光：去问问啊
小新：好，我去问
（一本正经地）咳
垃圾桶先生们，你们为什么有三种颜色啊
垃圾桶：（异口同声地）因为垃圾要分类存放啊
小光：还真要分类啊。
小新：（对小光）我再问问。
（对垃圾桶）先生们，怎么分类呀
红垃圾桶：我收集有害垃圾。
黄垃圾桶：我收集不可回收垃圾。
绿垃圾桶：我收集可回收垃圾。
小新：还分出那么多的名堂来呀。
小光：小新 ，你知道什么是有害垃圾啊
小新：我知道，废电池呗
小光：是不是啊
我问问去。
（向红垃圾桶）你好，什么是有害垃圾啊
红垃圾桶：刚才说的废电池就是。
还有废日光灯管、废油漆、过期药品等。
小新：（得意地）我说的不错吧
小光：那我再问问。
（向黄垃圾桶）黄垃圾桶先生，什么是不可回收垃圾呢
黄垃圾桶：就是那些在自然条件下容易分解的垃圾，比如果皮菜皮剩饭菜，树枝树叶小草根。
小新：（恍然大悟）啊
小光：还有呢。
（向绿垃圾桶）请问，那些是可回收垃圾啊
绿垃圾桶：可回收垃圾，顾名思义是回收后可以再利用的。
比如纸张塑料废金属，玻璃破布旧鞋帽。
小新：破旧东西还有什么用啊
小光：笨
变废为宝啦。
小新：现在我们知道啦，垃圾也不能乱扔啊。
小光：是啊，我们懂得怎么倒垃圾了。
嗨，小新，你刚才要倒的垃圾呢
小新：还在那呢。
（指着垃圾小桶） 小光：快，把它们分分类吧
小新：好
（两人把垃圾小桶提来） 小光：这是草根。
小新：放进黄垃圾桶。
小光：这是泡沫塑料。
小新：放进绿垃圾桶。
小光：这是电池。
小新：放进红垃圾桶。
小光：这是易拉罐。
小新：放进绿垃圾桶。
（接着把垃圾放完。
） 小光：我们快把垃圾分类的方法告诉同学们。
小新：好啊，走吧
（同下） -麻烦采纳，谢谢!
巧妙的劝说乱丢垃圾的人200字
自看了著名漫画家华君武的“假文盲”后,我才认识到什么是漫画。
今天我看了漫画家张郎画的“乱扔垃圾”后，我对漫画有了更深的了解。
漫画，是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。
“乱扔垃圾”这幅漫画描绘的是这样一对年轻人公园的椅子上边吃零食，边聊天。
他们把吃完的果皮，垃圾统统扔到地上。
那一位女的突然看见旁边有一位老人目不转睛地望着他们，就对男的说：那位老人老是望着我们，走吧
”于是他们说说笑笑地准备离开，但他们刚起来，就听到后面传来一声“等一下”。
他们不知发生什么事情，便说：“你想怎么样
”当他们一转身，那位老人却把他们刚扔在地面上的垃圾装在胶带里，恭恭敬敬地说：“请把你们的果皮你们的果皮扔进垃圾桶里
”他们听了，顿时口塞，面红耳赤。
我看了这幅漫画非常生气。
这对年轻人怎么这么没有公德心，乱扔垃圾呢
难道他们从来都这样吗
他们在家里,在生活，工作的地方也是这样，随手扔了就算，从不收拾一下吗
如果那位好心的老人没有帮年轻人收拾垃圾，他们会回头看一看，捡一捡吗
不会。
那位老人这么关心，爱护环境，是多么值得他们学习啊
在现实生活中，这种“乱扔垃圾”的现象杜绝了吗
没有。
公路上，有的行人为图个人方便，吃东西的垃圾随手就扔，就算垃圾箱在他旁边也不例外，照扔。
丝毫没有保护环境的意识。
其实，在许多公共场所，都会有人“乱扔垃圾”。
他们往往都是贪图方便，而违背自己做人的原则，良心。
朋友们，为了你我他，请不要“乱扔垃圾”，所谓“保护环境，人人有责
”
劝说别人不要乱扔垃圾50字
朋友，你乱扔垃圾是不对的，要是每个人都像你这样地球还有多少个地方是干净的，地球的环境将有多槽糕
只要你向前走一步，道德成长就是一大步。
标语有 知道我在等你吗【垃圾桶】 您扔的不是垃圾，是素质和道德。
捡起地上的垃圾，还大地一片宁静。
不要把你的脸面随便丢在地上 请不要污染大地的衣裳。
针对有人乱扔垃圾的现象写一则公益广告注意的眼药丸名言
无污染旅游--除了脚印什么都不要留下;除了记忆，什么都不要带走您好哦亲 这款表语设计的十分委婉 没有明确的写出劝谏 但更能让游客会心一笑 希望采纳哦亲
搞笑环保小品剧本
别再在地上锦上添花
求公益广告的背景音乐，有关别乱扔垃圾的，谢了
《清新》许慧欣 的歌，歌词和旋律都挺符合纯美大自然的感觉，从而倡导人们爱护环境，不要乱扔垃圾。
